Contenidos del espacio curricular danzas folklóricas para la sala de 5 del nivel inicial de la provincia de misiones

Actividades para el aprendizaje
de la lectoescritura
Actividades: Utilización del lenguaje:

- Jugamos a "Dígalo con mímica": un niño hace una actividad (por ej. lavar platos, tomar agua,bañarse, etc. tareas sencillas), y los demás deben poner en palabras qué está haciendo el compañero.

- Jugamos al mensajero: la maestra dice en secreto un mensaje a un niño, y éste lo transmite a otro y,ese otro, a otro, etc. También se puede hacer llevando el mensaje oral de una sala a otra. Luego, plantearemos si no habría resultado mejor escribir ese mensaje, qué resultados habríamos obtenido, etc.- Jugamos a la lista de compras: Separamos a los niños en 3 grupos. Con el primero, pensamos qué cosas podríamos comprar en el supermercado para esa semana, o para cocinar determinada comida, etc.y tratamos de recordarlas todas. Luego, vamos hacia el segundo grupo y se las transmitimos. El segundo grupo deberá memorizarlas y reproducirlas al tercer grupo. Luego, pensamos entre todos sihubiese convenido registrarlas de alguna forma (¿escribirlas?) para no olvidar ninguna.
Actividades: Contacto con la lengua escrita y su utilidad
- Colocamos una plancha de corcho a modo de cartelera enun lugar visible de la sala, para pegar trabajos determinados. ¿Cómo hacemos para que todos sepan que allí se colgarán esos trabajos (o alguna lista determinada, o los nombres de los alumnos, etc.)?Pegamos entre todos un cartel que diga para qué es esa plancha (ej: "Trabajos de plastica").
- Anotamos los cumpleaños de los nenes en el almanaque.
- Anotamos una canción que inventamos para noolvidarla.
- Inventamos un cuento y lo escribimos. Luego, lo exponemos en la cartelera del jardín para que todos lo conozcan.
Actividades: Comprender la lengua escrita como un código:
Registro deasistencia: primero con una imagen, forma geométrica o foto, luego con el nombre, que cada niño irá pegando diariamente.
- Colocamos un signo en cada perchero, luego el nombre, para que el niño los...