Contenidos en la clase
Contenidos conceptuales (saber): proporcionan datos concisos y precisos que establecen las fechas enque tal o cual cosa evento sucedió estos vienen a reforzar el concepto de lo que el alumno ya tiene noción.
Ejem: la muerte de Luis Donaldo Colosio los alumnospudieron estar expuestos a esta información por parte de la familia por que se lo han comentado pero, en si no saben como sucedió, pero cuando se integra en el contenidode la clase el contenido conceptual acerca de este tema el alumno estará reforzando el concepto que antes ya tenia y por lo tanto incrementando su nivel deconocimiento.
Contenidos procedimentales (saber hacer): en este contenido se toma en cuenta acciones, modos de actuar y de afrontar, plantear y resolver problemas.
Ejem: enla materia de matemáticas divisiones de dos cifras la regla en las matemáticas es que son exactas y las técnicas que se usarían para resolver deben de ser las masaptas para el alumno la metodología es la forma en que se le va a enseñar a la alumno ya sea dinámica por poner un ejemplo para con esto identificar y ejercitar lasdestrezas y habilidades del alumno.
Contenidos actitudinales (ser): este contenido va enfocado a los valores que forman parte de los componentes cognoscitivos delalumno. Y este se clasifica en una serie de valores, actitudes y normas.
Considero que mediante este contenido se puede apreciar el ser del alumno y conocer ydiagnosticar el porque de su actitud ya que mediante la aplicación de este procedimiento se logra conocer al niño y apreciar la sociedad y medio en el que se desenvuelve.
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