Contenidos globales de cuarto
Páginas: 2 (470 palabras)
Publicado: 27 de marzo de 2012
CONTENIDOS GLOBALES DE 4° GRADO
CORRESPONDIENTES AL CICLO LECTIVO 2012
MATEMATICA:
• NUMERACIÓN: Sistema decimal. Valor relativo, absoluto y posicional. Escritura de números en letras yviceversa. Composición y descomposición. Situaciones problemáticas. Sistema de numeración romana.
• OPERACIONES: Formas diversas de resolución. Estimación. Cálculo mental. U so del algoritmo (suma,resta, multiplicación y división). Comprensión de cada parte del algoritmo. Situaciones contextualizadas.
• FRACCIONES: Concepto de fracción con respecto a un entero. Representación gráfica.Contextualización de la misma. Comparación a mayor o menor representación. Situaciones problemáticas en las que tengan q operar. Validación de los métodos. Institucionalización de los mismos.Numeración decimal.
• MEDIDA: Concepto de magnitud. Medida, peso, longitud y capacidad. Situaciones contextualizadas.
• ÁNGULOS: Concepto de rectas paralelas y perpendiculares. Semirrectas.Segmentos. Elementos de un ángulo. Clasificación según su abertura. Representación. Contextualización.
BIBLIOGRAFÍA: GPS, para aprender más. Editorial Santillana.
CASTELLANO:
• EJE LITERARIOGÉNERO NARRATIVO:
Concepto. Marco y núcleos narrativos. Géneros. Concepto y diferencias entre autor y narrador. Bibliografía solicitada.
Tipo de textos a trabajar: Cuento. Novela.Fábula. Leyenda. Mito. Crónica. Textos instructivos, descriptivos y expositivos.
GÉNERO DRAMÁTICO:
Concepto. Características. Elementos fundamentales. Diferenciación de contextos.Tipo de textos a trabajar: Obras de teatro.
GÉNERO LÍRICO:
Concepto. Características. Elementos propios del género. Rima. Métrica. Imágenes sensoriales. Personificación. Metáforas.Tipo de texto: Poesías. Letras de canciones.
Bibliografía literaria de SM y Alfaguara
• EJE GRAMÁTICO
Clasificacion de palabras: sustantivos. Adjetivos. Articulos. Adverbios....
CORRESPONDIENTES AL CICLO LECTIVO 2012
MATEMATICA:
• NUMERACIÓN: Sistema decimal. Valor relativo, absoluto y posicional. Escritura de números en letras yviceversa. Composición y descomposición. Situaciones problemáticas. Sistema de numeración romana.
• OPERACIONES: Formas diversas de resolución. Estimación. Cálculo mental. U so del algoritmo (suma,resta, multiplicación y división). Comprensión de cada parte del algoritmo. Situaciones contextualizadas.
• FRACCIONES: Concepto de fracción con respecto a un entero. Representación gráfica.Contextualización de la misma. Comparación a mayor o menor representación. Situaciones problemáticas en las que tengan q operar. Validación de los métodos. Institucionalización de los mismos.Numeración decimal.
• MEDIDA: Concepto de magnitud. Medida, peso, longitud y capacidad. Situaciones contextualizadas.
• ÁNGULOS: Concepto de rectas paralelas y perpendiculares. Semirrectas.Segmentos. Elementos de un ángulo. Clasificación según su abertura. Representación. Contextualización.
BIBLIOGRAFÍA: GPS, para aprender más. Editorial Santillana.
CASTELLANO:
• EJE LITERARIOGÉNERO NARRATIVO:
Concepto. Marco y núcleos narrativos. Géneros. Concepto y diferencias entre autor y narrador. Bibliografía solicitada.
Tipo de textos a trabajar: Cuento. Novela.Fábula. Leyenda. Mito. Crónica. Textos instructivos, descriptivos y expositivos.
GÉNERO DRAMÁTICO:
Concepto. Características. Elementos fundamentales. Diferenciación de contextos.Tipo de textos a trabajar: Obras de teatro.
GÉNERO LÍRICO:
Concepto. Características. Elementos propios del género. Rima. Métrica. Imágenes sensoriales. Personificación. Metáforas.Tipo de texto: Poesías. Letras de canciones.
Bibliografía literaria de SM y Alfaguara
• EJE GRAMÁTICO
Clasificacion de palabras: sustantivos. Adjetivos. Articulos. Adverbios....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.