CONTENIDOS PARA SALA DE 2

CAMPOS DE EXPERIENCIA, EJES Y CONTENIDOS A TRABAJAR EN SALA DE 2


CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD Y DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA

EJE: AUTONOMÍA (CONOCIMIENTO, VALORACIÓN, CONTROL DE SÍ MISMO)

-Iniciación de prácticas de higiene personal. El cuidado del cuerpo y de los ambientes institucionales (Uso de utensilios, servilleta, pan para empujar a la hora de las comidas, lavarse las manos, dormirsólo en el espacio asignado para esto).
- Adquisición de: imagen global del cuerpo. Movimientos corporales. Nociones espaciales con relación al propio cuerpo.
- Utilización de los sentidos en laexploración. Confianza en las propias posibilidades de acción. Control e inhibición en desplazamiento. Diferenciación y complejización de las primeras sensaciones.
- Reconocimiento de las necesidades delcuerpo. Control de esfínteres. Hambre. Sueño. Higiene.
- Adquisición de la primera imagen de sí mismo.
- Adquisición del control de la prensión voluntaria de la postura sedente en distintas situaciones,para ampliar su ámbito de acción sobre los objetos.
- Coordinación viso-manual necesaria para manejar y explorar con un grado de precisión cada vez mayor.

EJE: IDENTIDAD

-Inicio en la adquisiciónde la autoestima y estima por el otro.
- Iniciación en la aceptación de las diferencias, de la identidad y características de los demás. Establecimiento de vínculos de apego.
- Adquisición de seguridadpara separarse transitoria y progresivamente de los adultos que lo atienden.
- Reconocimiento y expresión de las emociones propias, sentimientos y necesidades.


EJE: RELACIONES E INTERACCIONES CONOTROS

- Iniciación en la aceptación de pautas de comportamiento y normas de convivencia.
- Interacciones, vínculos. Valoración de las actitudes positivas ante las demostraciones de afecto de otrosniños y de adultos. Descubrir que su acción produce resultados sobre las personas, pudiendo identificar su capacidad de influir en
los demás, y desarrollando actitudes y hábitos de ayuda, colaboración...