Contenidos Procedimentales
Páginas: 3 (554 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2011
I
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Los contenidos procedimentales forman parte de uno de los cuatro pilares de la Educación “Saber Hacer”, y se refieren específicamente a capacidades, destrezas,habilidades, estrategias, acciones, que se van dando de forma gradual.
Contenidos procedimentales: Son el conjunto de pasos a seguir que deben tener un secuencia y que tienen como fin lograr una meta otarea específica, usando habilidades y estrategias que permitan dar la solución a algún problema.
Los Contenidos Procedimentales normalmente se sustentan en los contenidos conceptuales factuales,en ambos encontraremos información para iniciar las tareas que se deberán desarrollar.
Para llevar a cabo un contenido procedimental es necesario:
* La ejecución de un conjunto de pasos aseguir.
* Ejerciendo habilidades y estrategias.
* Del conocimiento de procedimientos básicos (contenidos conceptuales, factuales) que se relacionen al tema.
* Relacionar lo aprendido con lavida personal (reflexión).
El aprendizaje de los procedimientos puede ser gradual e ir perfeccionándose con la práctica misma.
No todos los procedimientos son de gran dificultad para logrardominarlos, ya que algunos llegan a ser de fácil solución y otros requerir más tiempo o de más elementos para su culminación.
La clasificación de los Contenidos Procedimentales podríamos detallarlos de lasiguiente forma:
* Motriz Cognitivo: Se refiere a las acciones que se realizarán.
* De Pocas Acciones-Muchas Acciones: Está determinado por el número de acciones que conforman el contenidoprocedimental. Pasos a seguir.
* Algorítmico-Heurístico: Considera el grado de predeterminación de orden de las secuencias.
Algorítmicos. Indican el orden y el número de pasos que han de realizarsepara resolver un problema. Siempre que se realicen los pasos previstos y en el orden adecuado, los resultados serán idénticos (por ejemplo, copiar, sacar el área de una figura).
Heurísticos. Son...
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Los contenidos procedimentales forman parte de uno de los cuatro pilares de la Educación “Saber Hacer”, y se refieren específicamente a capacidades, destrezas,habilidades, estrategias, acciones, que se van dando de forma gradual.
Contenidos procedimentales: Son el conjunto de pasos a seguir que deben tener un secuencia y que tienen como fin lograr una meta otarea específica, usando habilidades y estrategias que permitan dar la solución a algún problema.
Los Contenidos Procedimentales normalmente se sustentan en los contenidos conceptuales factuales,en ambos encontraremos información para iniciar las tareas que se deberán desarrollar.
Para llevar a cabo un contenido procedimental es necesario:
* La ejecución de un conjunto de pasos aseguir.
* Ejerciendo habilidades y estrategias.
* Del conocimiento de procedimientos básicos (contenidos conceptuales, factuales) que se relacionen al tema.
* Relacionar lo aprendido con lavida personal (reflexión).
El aprendizaje de los procedimientos puede ser gradual e ir perfeccionándose con la práctica misma.
No todos los procedimientos son de gran dificultad para logrardominarlos, ya que algunos llegan a ser de fácil solución y otros requerir más tiempo o de más elementos para su culminación.
La clasificación de los Contenidos Procedimentales podríamos detallarlos de lasiguiente forma:
* Motriz Cognitivo: Se refiere a las acciones que se realizarán.
* De Pocas Acciones-Muchas Acciones: Está determinado por el número de acciones que conforman el contenidoprocedimental. Pasos a seguir.
* Algorítmico-Heurístico: Considera el grado de predeterminación de orden de las secuencias.
Algorítmicos. Indican el orden y el número de pasos que han de realizarsepara resolver un problema. Siempre que se realicen los pasos previstos y en el orden adecuado, los resultados serán idénticos (por ejemplo, copiar, sacar el área de una figura).
Heurísticos. Son...
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