Contenidos Procedimentales

POSGRADO EN EDUCACIÓN
DIDÁCTICA GENERAL
Dra. Herminia Rubalcaba Flores
PRELECTIO CONTENIDOS CONCEPTUALES

Los contenidos escolares
El aprendizaje y la enseñanza de hechos y conceptosNombre:_________________________________ Fecha:_________________________


1. ¿Cómo se definen los contenidos conceptuales y cuál es su clasificación?



2. ¿Qué diferencias existenentre los hechos y los conceptos?



3. ¿Qué importancia tienen los conocimientos previos en el aprendizaje de conceptos?



4. ¿El aprendizaje significativo está presente en loshechos o en los conceptos? ¿Por qué?



5. ¿Qué diferencia hay entre la enseñanza de hechos y la enseñanza de conceptos?



6. ¿Qué diferencia hay entre la evaluación de hechos yde conceptos?



7. ¿Cuál es la finalidad del aprendizaje de conceptos?



8. ¿Qué importancia tiene para el desarrollo docente conocer este tipo de contenidos?



POSGRADOEN EDUCACIÓN
DIDÁCTICA GENERAL
Dra. Herminia Ruvalcaba Flores
PRELECTIO CONTENIDOS PROCEDIMENTALES


Nombre:_________________________________ Fecha:_________________________

1. ¿Dequé otras formas se conocen a los contenidos procedimentales?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué características presentan loscontenidos procedimentales?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Cuál es el proceso de aprendizaje de los contenidos procedimentales?...