CONTENIDOS PSICOMOTORES BASICOS




FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EDUCACIÒN FISICA RECREACIÒN Y DEPORTE
KM. 7 Antigua vía a Pto. Colombia.
Barranquilla, Colombia.

PRACTICA PEDAGÓGICASESTUDIANTE : JOSTIN ROY PEINADO


ELEMENTOS PSICOMOTORES BÁSICOS


Los contenidos que se integran en “Elementos Psicomotores Básicos”, hacenreferencia fundamentalmente al conocimiento corporal, que en edades tempranas va asociado al desarrollo de determinadas percepciones (espacial, temporal y ritmo), es decir el niño es capaz de conocerconceptos topológicos básicos, pero asociados al conocimiento de su cuerpo (Delante de mi,...). Por ello será conveniente tratar los siguientes contenidos:
• Esquema corporal.
• Lateralidad.
•Estructuración espacial.
• Estructuración temporal.
• Ritmo.
- Conocimiento de los segmentos corporales y observación de los mismos habituales e inhabituales, estático y en movimiento.
- Conocimiento de lasposibilidades de movimiento de los distintos segmentos corporales. (Subir, bajar, acercar, separar, girar, doblar, estirar..) Utilización de los segmentos corporales en situaciones habituales einhabituales, estático y en movimiento.
- Identificación de las fases de la respiración. (Toma de aire, expulsión de aire) y observación y experimentación de la respiración en diferentes situaciones.
-Derecha e izquierda sobre sí y sobre los demás. Observación, identificación de los segmentos corporales derechos e izquierdos sobre sí y sobre los demás, estáticos y en movimiento.
-Identificación yreconocimiento del lado dominante (ojo, brazo, pierna y oído). Experimentación de diferentes actividades con ambos lados y comparación de ejecución.
- Conceptos topológicos básicos (lejos, cerca, arriba,abajo, alrededor, delante, atrás...).Exploración respecto al espacio posiciones de objetos o de personas, estático o en movimiento. Conocimiento y comprensión de agrupaciones básicas. Utilización de...