Contestacion De Demanda Incausada

N° de Sesión
Fecha
Tema y Subtema
Objetivo de la
sesión Actividades de
Aprendizaje
(¿Qué y Cómo haré para ello?)
Recursos Didácticos
(Con qué lo haré)
Forma de Evaluación
en funciónde mi
Objetivo

1

16-08-11

Inducción

Dinámica Grupal de Bienvenida
Se dará la integración Profesor- alumnos, para una mejor interacción.
Al mismo tiempo se le dará a conocer alalumno el reglamento a seguir, criterios de evaluación así como trabajos que se deberán entregar en el desarrollo del curso y especificaciones para entrega de los mismos.

Se les proporcionará:Temario, Reglamento y Fechas y Condiciones de entrega de los trabajos, así como los temas a desarrollar en cada unidad.

Firma de los Padres y Alumnos de enterados.

2

19-08-11Conceptualización de Norma Jurídica, Social y Moral

Que el alumno establezca la diferencia entre ambas normas.
Se les proporcionará a los alumnos información sobre el tema y se les requerirá suparticipación con ejemplos para establecer la diferencia entre ambas normas.
Mediante cuadro sinóptico y mapa mental
Se les dará a los alumnos al final de la clase un breve cuestionario, esto con la finalidadde que el tema quede totalmente reafirmado.

3

23-08-11

Características de las Normas Jurídicas.

Que el alumno identifique claramente cada una de las características de la NormaJurídica.
Se les citará y explicará cada una de las características de la norma jurídica, al mismo tiempo que se les hará referencia de las mismas aplicadas a un caso práctico real.
Mediante un cuadrosinóptico
Se les dará a los alumnos al final de la clase un breve cuestionario, esto con la finalidad de que el tema quede totalmente reafirmado.

4

26-08-11

Características de las NormasSociales y Morales.
Que el alumno identifique claramente cada una de las características tanto de las normas sociales como morales.
Se les citará y explicará cada una de las características de...