Contexto 1887 1912

Este texto es material de apoyo para comprender el contexto político, económico, social y artístico
que rodeó el desarrollo del artista de origen francés Marcel Duchamp. Para analizar sus intereses y
aportes en las artes contemporáneas, nos parece fundamental anclarlo a su contexto y poder
relacionar sus obras con experiencias que transformaron a muchas sociedades del mundo como laindustrialización, la posibilidad de viajar, el efecto que tuvieron las guerras en movimientos
intelectuales, como también la migración; comprendiendo que el mismo Duchamp cambió su
nacionalidad a norteamericana en 1955.
De esta manera, hemos construido un paralelo entre Europa y Chile para relacionar cómo se
fueron estructurando y asimilando algunos procesos de influencia global. Así, las fichas de
contextoestán articuladas según los cuatro períodos de la vida del artista. Aquellos son:

En este periodo se pueden identificar vertiginosos cambios que ocurrieron en todo el mundo. Las
sociedades se industrializan generando una masiva inmigración del campo a la ciudad. Asimismo,
las ciudades se convierten en centros de actividad económica e intercambio cultural, donde se
instala el espíritu del ser humanomoderno durante el siglo XX.


El período histórico que va desde fines del siglo XIX hasta el estallido de la Primera Guerra Mundial
(en 1914) ha sido bautizado en Francia como Belle Époque (Bella Época). Tal como dice su nombre,
la Belle Époque tendía a idealizar las circunstancias de este período de pre-guerra, viendo con
añoranza aquellos años de relativa estabilidad política y económica.Esta expresión designa con
nostalgia la ciencia y el progreso alcanzados hasta entonces, y en Francia se vincula, además, con
los valores republicanos y democráticos que inspiraron un gran patriotismo a través de la

institucionalización de ritos como las fiestas nacionales. Estos valores permitieron reformas
sociales como educación gratuita y obligatoria, sumando la creación de sindicatos por lanecesidad
de normar las condiciones laborales. En este contexto surgen los partidos de izquierda
constituidos principalmente por la clase trabajadora que se organiza para luchar por sus derechos.
La industrialización de Francia y otras potencias europeas crecieron de la mano del colonialismo.
Para obtener fuentes de materias primas era necesario poseer territorios en donde aún no se
configurabapolíticamente un Estado. En esta medida Francia asentó colonias en las costas
mediterráneas de África como Argelia, Túnez y Marruecos, como también en los territorios de la
parte occidental y central del continente: Senegal, Costa de Marfil, Benin, Chad y la isla de
Madagascar. La creciente competencia entre las potencias por obtener más territorios y recursos
engendraron una ola de nacionalismos quecondujeron al estallido de la guerra en 1914.
Durante este período, los progresos técnicos se muestran como reflejo del positivismo, corriente
filosófica que conforma la visión de la época moderna, vinculada al pensamiento científico para
abordar la realidad. Además, se intensifican las estructuras sociales consolidando a la burguesía
como la clase ligada a la industria y al mercado, debilitando elpoder de la aristocracia y
provocando el desarrollo de la clase obrera. De la Edad del carbón, vapor y hierro, Francia pasó a
la Edad de la electricidad, el acero y el petróleo. Las «Exposiciones Universales», en este sentido,
ayudaron a difundir innovaciones tecnológicas y artísticas de todos los países del mundo,
concentrándose en la presentación de inventos como el teléfono. Estas enormesferias activaban
el comercio de estos objetos y exhibían obras artísticas aceptadas por la Academia. Las dos
«Exposiciones Universales» más importantes que tuvieron lugar en Paris fueron la de 18891 y la de
19002. Por su parte, el predominio de la ciencia provocó la disminución de la fe religiosa,
generando la separación de la Iglesia y el Estado en 1905.
Las nuevas tecnologías también influyeron...