contexto actual venezolano
Desde la dinámica propia de quienes se saben en un proceso de transformación
Social que implica deconstrucción (comocrítica a las estructuras caducas y
Sustitución por otras), construcción, producción y revolución. La construcción de
Una patria socialista, pasa por reconocer-nos desde la otredad, pasa por
Revisarnoscrítica y auto-críticamente en todos los procesos y espacios. Por ello,
La Revolución Bolivariana como proceso democrático, incluyente, equitativo antiimperialista
Dialógico y formador de hombres ymujeres al servicio de la
Emancipación, tiene el deber y el compromiso ético-político de responder a los
Intereses, intencionalidades y necesidades concretas de la realidad de las clases
Popularesque conforman la amplia mayoría social venezolana en sus diferentes
Ámbitos. La nueva institucionalidad debe profundizarse desde una transformación
Encaminada y movilizada desde las bases populares,es decir desde el poder
Popular. Es con la participación de las comunidades que podemos avanzar en la
Construcción y consolidación de un sistema de educación al servicio de la
Humanidad y no alservicio de unos pocos.
La educación emancipadora como proyecto y práctica consciente de formación
ético-política implica el reconocimiento de la cultura insurgente, el poder popular
Y la ideologíasocialista, ethos revolucionario, como elementos necesarios e
Indispensables para desafiar el orden capitalista establecido en las formalidades
Constituidas desde las bases del sistema capitalista yotorgarle desde otra
Mirada, subversiva y resistente un desafío permanente a las formas de
Dominación y castración de los saberes, en la capacidad que todos y todas
Tenemos de producir conocimientosdesde la construcción y asunción de nuevos
Lenguajes culturales y saberes populares, hacia la movilización del esfuerzo de
Una nueva hegemonía.
La educación de la revolución venezolana, en el...
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