CONTEXTO AMAZONICO
Páginas: 2 (403 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2013
El Contexto Amazónico.
El medio ambiente es todo aquello que nos rodea: flora, fauna, objetos inanimados (montañas, ríos, lagos, mar), clima, obras hechas por el humano, la gente, etcétera.Se entiende por medio ambiente al entorno que afecta a los seres vivos y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida. Comprende el conjunto devalores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras.
Es decir, no se trata sólo del espacioen el que se desarrolla la vida sino que también abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura. El Día Mundial delMedio Ambiente se celebra el 5 de junio.
Considerando que la escuela tiene que ver mucho en la conservación del medio ambiente porque de ella dependemos para su manejo, aprovechamiento sostenible delos recursos naturales. Por medio de la educación ambiental se busca en los niños y niñas, transformación del pensamiento, para la sensibilización, conservación de la biodiversidad amazónica lo cual sedeben contribuir a la formación de valores y actitudes de respeto y valoración de nuestro medio ambiente.
Buscar espacios donde la niñez, la juventud participe en eventos de sensibilización,conservación, aprovechamiento de los recursos naturales, restauración, reforestación de bosques para la conservación de la fauna y flora amazónica.
Como promotores de esta acción importante es crear unaidentidad ambiental para la valoración de nuestro entorno ya que cuenta con riqueza de gran importancia para el departamento el país y el mundo, lo cual brinda beneficios, económicos, sociales entreotros.
Desarrollar métodos para diagnosticar que tanto los niños y jóvenes conocen sobre estas problemáticas ambientales para sus posibles soluciones y tomar decisiones en el caso de temas como;...
El medio ambiente es todo aquello que nos rodea: flora, fauna, objetos inanimados (montañas, ríos, lagos, mar), clima, obras hechas por el humano, la gente, etcétera.Se entiende por medio ambiente al entorno que afecta a los seres vivos y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida. Comprende el conjunto devalores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras.
Es decir, no se trata sólo del espacioen el que se desarrolla la vida sino que también abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura. El Día Mundial delMedio Ambiente se celebra el 5 de junio.
Considerando que la escuela tiene que ver mucho en la conservación del medio ambiente porque de ella dependemos para su manejo, aprovechamiento sostenible delos recursos naturales. Por medio de la educación ambiental se busca en los niños y niñas, transformación del pensamiento, para la sensibilización, conservación de la biodiversidad amazónica lo cual sedeben contribuir a la formación de valores y actitudes de respeto y valoración de nuestro medio ambiente.
Buscar espacios donde la niñez, la juventud participe en eventos de sensibilización,conservación, aprovechamiento de los recursos naturales, restauración, reforestación de bosques para la conservación de la fauna y flora amazónica.
Como promotores de esta acción importante es crear unaidentidad ambiental para la valoración de nuestro entorno ya que cuenta con riqueza de gran importancia para el departamento el país y el mundo, lo cual brinda beneficios, económicos, sociales entreotros.
Desarrollar métodos para diagnosticar que tanto los niños y jóvenes conocen sobre estas problemáticas ambientales para sus posibles soluciones y tomar decisiones en el caso de temas como;...
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