Contexto Cultural Social y Economico De Mexico

“CONTEXTO CULTURAL, SOCIAL Y ECONOMICO DE MEXICO
Y AMERICA LATINA“

Introducción.

Los temas abarcados en este Ensayo serán prácticamente sobre las funciones de las ciencias, artes y algunos Autores que han citado sus investigaciones durante un largo periodo, lo cual llevaremos a cabo por cada una de las lecturas presentadas en esta Unidad.

Abarcaremos desde ladefinición la cultura popular, el arte, las ciencias, hasta saber cómo cada uno de estos autores pudo realizar por partes su investigación.
Cabe mencionar que cada una de estas Lecturas conforme se van desarrollando,
van ilustrando poco a poco al alumno a seguir con lo que le gusta, al igual que le enseña como poder empezar una buena investigación.

El término cultura popular hace referencia alconjunto de patrones culturales y manifestaciones artísticas y literarias creadas o consumidas preferentemente por el pueblo llano, por contraposición con una cultura académica, alta u oficial centrada en medios de expresión tradicionalmente valorados como superiores y generalmente más elitista y excluyente
Ciencia en un sentido escrito significa "saber" y es el término que en su sentido más amplio seemplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de la experiencia sensorial objetivamente verificable. La búsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como ciencia pura, para distinguirla de la ciencia aplicada.
ARTE: Imita o expresa el hombre lo material o lo invisible. En sentido amplio, podemos denominar comoArte a toda creación u obra que exprese lo que el hombre desea demostrar, obedeciendo a sus propios patrones de belleza y estética. El artista para crear, requiere ante todo estar dotado de imaginación, a través de la cual responde a lo que tiende del mundo externo expresando sus sentimientos por medio de palabras, formas, colores y sonidos.
“CONTEXTO CULTURAL, SOCIAL Y ECONOMICO DE MEXICO
YAMERICA LATINA“

A lo largo de la unidad pasada hemos analizado el proceso científico y su método, la evolución de las instituciones educativas tanto en su marco físico, como en lo que representa su método de educación lo cual puede representar para el estudiante una base fundamental a ser capaz de integrar a su educación una opinión en la cual se tome su opinión en su proceso educacional, un hechoparticular es la independización de las universidades su autonomía aun que precaria del estado, si refleja una oportunidad en la formación de una idea un poco más objetiva del alumnado. Por otro lado el avance económico y su vuelco en la capitalización de los sectores así como la globalización del mundo, no pueden dejarse de lado, al hablar de la educación, pues esto al ser un punto clave en lasociedad y en el país, ya sea al comprar un libro un cuaderno o un lápiz, se esta participando en lo que es el capitalismo y es este mismo el que dirige sus ojos hacia el sector educativo viendo en el una oportunidad de mercado o porque no una fuerza laboral que obedezca a sus intereses y en este aspecto poco puede hacer el estudiante para no verse inmiscuido en este remolino de ideas que merman suímpetu de una calidad de vida mejor, pues esta no solo se basa en una buena posición económica, sino que también engloba una promesa de independencia ideológica que difícilmente se lograra con los diversos medios de comunicación que solo logran una confusión con sus mas amplios y diversos repertorios de publicidad subliminal. Ahora no hay que dejarnos engañar en que el estudiante es un simplemaniquí obediente con lo menos que un cerebro de borrego, pues al ser un ser humano tiene la capacidad de pensar y en este ámbito es bien sabido que muy a pesar de los fetiches, clichés y demás obstáculos que se le coloquen al conocimiento y al espíritu del razonamiento, este por si solo ha sabido abrirse paso en la gran carrera del avance y la tecnología, logrando desentrañar al hombre de un...