Contexto De La Escuela Primaria
Páginas: 6 (1277 palabras)
Publicado: 14 de junio de 2012
Contexto de la Escuela Primaria “Hèroes de la Revoluciòn”
no. 2737
La colonia Ponce de León, se encuentra ubicada al norte de la ciudad de Chihuahua, específicamente entre las calles Fernando Calderón, José Guardel, Juan de la Encina y José de Escanceda No. 3317, muy cerca del parque Industrial Chihuahua.
Hoy en día la Escuela Primaria “Héroes de la Revolución” No. 2737.Clave: 08EPR0799H, subsistema estatal, zona 88, tipo de organización completa con turno matutino, teléfono: 830661.
El personal que labora el director Luis Arturo Porras González, subdirector: Faustino Alberto Martínez, maestros de (Ingles, Educación física, de dibujo, música USAER).
Esta población surge a consecuencia de la trompa que azoto a la ciudad, en septiembre de 1990, y enazotó a las familias damnificadas, ocupando estas en su inicio la primera etapa de viviendas construidas.
A raíz de esta situación y por inquietud misma de maestros y padres de familia, se inician rápidamente gestiones entre las autoridades educativas correspondientes, a la vez que se levantan censos escolares para justificar la necesidad de crear una nueva escuela.
Cuenta dentro de suinfraestructura:
a) Biblioteca- Refuerza el hábito de lectura e investigación.
b) SALA DE MAESTROS DE USAER Espacio para que el maestro desarrolle sus actividades adecuadas parra alumnos con NEE.
c) DIRECCIÓN. En esta área se encarga el director para la atención de situaciones específicas de padres, maestros y alumnos.
d) SUBDIRECCÓN. Área donde están concentrados los documentos delos alumnos y ahí mismo los trofeos que ha recibido la escuela por concursos.
f) AULAS ESCOLARES. 2 de sexto, 3 de quinto, 3 de cuarto, 3 tercero, 3 de segundo y 2 de primer año.
h) BODEGA DE MATERIAL PARA EDUCACÍON FISICA. Es la área en donde se guarda el material que se utiliza para la clase de educación física para desarrollar actividades
Definitivamente y con lo observado se puededefinir a los espacios escolares como estructuras que forman parte del espacio escolar y que facilitan el desarrollo armónico de las actividades escolares.
En algunas aulas cuenta con equipo de computo, lo que lleva a nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, que implican un cambio en las formas de enseñar y aprender generando espacios propicios para el aprendizajecooperativo. Y en este sentido, es en el que deberíamos aprovechar las posibilidades que nos brindan las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Dentro de la estructura de las aulas se encuentra una puerta metálica para que haya una mejor ventilación. También calefacción en buenas condiciones por las temperaturas que se presentan durante el verano. Las paredes tambiénconstituyen un medio de información, y por lo tanto, un medio de aprendizaje y estímulo ya que permiten pegar material de los alumnos que realizan en clase. La iluminación es otro aspecto ya que cuenta con ventanas grandes muy limpias y además cuentan con cortinas.
El espacio entre cada alumno no es adecuado ya que las aulas son amplias pero el número de alumnos oscila entre veintiocho y treintacinco niños por maestro, lo que hace que no haya suficiente lugar. El rincón de lecturas, se ha visualizado como un elemento básico en cada aula. En ellas se encuentran, dependiendo de los materiales o libros de texto de los alumnos. Los escritorios para el maestro son espacios semejantes a cajones de una alacena de cocina con llave o no y que contienen generalmente materiales como engrapadoras,paquetes de hojas, etc. Por último cuentan con estantes en el que pueden colocar sus trabajos que poco a poco van realizando en le transcurso del año.
¿Cómo es el lugar donde está la escuela?
Las construcciones son de block, puertas y ventanas de acero (con vidrios), pisos de cemento con azulejo, cuenta con luz eléctrica, agua potable, Internet, baños con drenaje, toda la escuela...
no. 2737
La colonia Ponce de León, se encuentra ubicada al norte de la ciudad de Chihuahua, específicamente entre las calles Fernando Calderón, José Guardel, Juan de la Encina y José de Escanceda No. 3317, muy cerca del parque Industrial Chihuahua.
Hoy en día la Escuela Primaria “Héroes de la Revolución” No. 2737.Clave: 08EPR0799H, subsistema estatal, zona 88, tipo de organización completa con turno matutino, teléfono: 830661.
El personal que labora el director Luis Arturo Porras González, subdirector: Faustino Alberto Martínez, maestros de (Ingles, Educación física, de dibujo, música USAER).
Esta población surge a consecuencia de la trompa que azoto a la ciudad, en septiembre de 1990, y enazotó a las familias damnificadas, ocupando estas en su inicio la primera etapa de viviendas construidas.
A raíz de esta situación y por inquietud misma de maestros y padres de familia, se inician rápidamente gestiones entre las autoridades educativas correspondientes, a la vez que se levantan censos escolares para justificar la necesidad de crear una nueva escuela.
Cuenta dentro de suinfraestructura:
a) Biblioteca- Refuerza el hábito de lectura e investigación.
b) SALA DE MAESTROS DE USAER Espacio para que el maestro desarrolle sus actividades adecuadas parra alumnos con NEE.
c) DIRECCIÓN. En esta área se encarga el director para la atención de situaciones específicas de padres, maestros y alumnos.
d) SUBDIRECCÓN. Área donde están concentrados los documentos delos alumnos y ahí mismo los trofeos que ha recibido la escuela por concursos.
f) AULAS ESCOLARES. 2 de sexto, 3 de quinto, 3 de cuarto, 3 tercero, 3 de segundo y 2 de primer año.
h) BODEGA DE MATERIAL PARA EDUCACÍON FISICA. Es la área en donde se guarda el material que se utiliza para la clase de educación física para desarrollar actividades
Definitivamente y con lo observado se puededefinir a los espacios escolares como estructuras que forman parte del espacio escolar y que facilitan el desarrollo armónico de las actividades escolares.
En algunas aulas cuenta con equipo de computo, lo que lleva a nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, que implican un cambio en las formas de enseñar y aprender generando espacios propicios para el aprendizajecooperativo. Y en este sentido, es en el que deberíamos aprovechar las posibilidades que nos brindan las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Dentro de la estructura de las aulas se encuentra una puerta metálica para que haya una mejor ventilación. También calefacción en buenas condiciones por las temperaturas que se presentan durante el verano. Las paredes tambiénconstituyen un medio de información, y por lo tanto, un medio de aprendizaje y estímulo ya que permiten pegar material de los alumnos que realizan en clase. La iluminación es otro aspecto ya que cuenta con ventanas grandes muy limpias y además cuentan con cortinas.
El espacio entre cada alumno no es adecuado ya que las aulas son amplias pero el número de alumnos oscila entre veintiocho y treintacinco niños por maestro, lo que hace que no haya suficiente lugar. El rincón de lecturas, se ha visualizado como un elemento básico en cada aula. En ellas se encuentran, dependiendo de los materiales o libros de texto de los alumnos. Los escritorios para el maestro son espacios semejantes a cajones de una alacena de cocina con llave o no y que contienen generalmente materiales como engrapadoras,paquetes de hojas, etc. Por último cuentan con estantes en el que pueden colocar sus trabajos que poco a poco van realizando en le transcurso del año.
¿Cómo es el lugar donde está la escuela?
Las construcciones son de block, puertas y ventanas de acero (con vidrios), pisos de cemento con azulejo, cuenta con luz eléctrica, agua potable, Internet, baños con drenaje, toda la escuela...
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