contexto escolar

Contextualización de la escuela
La escuela primaria Alfonso Reyes se encuentra en el Boulevard Morelos # 3648, la zona en donde se encuentra ubicada la escuela, cuenta con los servicios públicosindispensables, luz, agua potable, líneas telefónicas, alumbrado público, y zona poco concurrente, no todas las calles se encuentran pavimentadas. Es un área marginada, cercana a la escuela se encuentraun arroyo justo al lado, hay pocas casas alrededor, las cuales son de ladrillo y cemento. La mayoría son solamente de una planta. La población en donde se encuentra la escuela es de un nivelsocioeconómico de bajos recursos. Por lo que pude observar, en las actitudes de los alumnos se infiere que existen pandillas predominantes o delincuentes cercanos que influyen directamente en los alumnos.Se observa en la cercanía de la escuela graffitis y signos de pandilleros en cada esquina. Como dice Carvajal J. (1997)  “la escuela, los maestros y el barrio” que la escuela es parcialmente parte delbarrio y los padres solo una parte de este. El barrio es un elemento sabido y reconocido por todos los maestros como parte constitutiva de la escuela, aunque pocas veces se considera así. También diceque el barrio es sobre toda la gente que lo habita, que le da forma, sentido e identidad. El barrio es más que la colonia, esa división política hecha le da forma. Que la presencia del barrio se ve através de los alumnos en la escuela. Así es, como ya fue comentado, en la escuela se ven actitudes de pandillas. Al interior de la escuela, las condiciones de la infraestructura de la escuela no sontan favorables, la primaria tiene un territorio grande pero en malas condiciones, tienen salones pequeños y únicamente cuenta con dos cacha, que pueden resultar algo peligrosas, se pueden observan conpiedras y grava.




Específicamente, la escuela tiene en su interior 5 edificios, dentro de los cuales están los salones de 1° a 6° con dos secciones cada uno. En cuanto a la organización,...