contexto escolar
Páginas: 9 (2079 palabras)
Publicado: 21 de diciembre de 2013
CONTEXTO ESCOLAR.-
El término contexto se refiere a todo aquello que influye nuestro desarrollo ya sea positivo o negativo, incluyendo aspectos sociales que se desarrollan en el lugar donde se desenvuelve nuestro trabajo docente.
Estos aspectos envuelven actividades que se llevan a cabo en el lugar o en una sociedad como parte de su cultura, religión, costumbres y tradiciones las cualestoman gran parte para el desarrollo y crecimiento de las personas directamente en contacto con el contexto.
Nuestro país, Estados Unidos Mexicanos se compone de 31 entidades y 1 Distrito Federal, uno de ellos es el Estado de San Luis Potosí, se localiza en la parte centro-oriental del país. Colinda con nueve estados; al sur con Querétaro, Guanajuato e Hidalgo, al noroeste con Zacatecas; alsuroeste limita con Jalisco, al norte se encuentra con Coahuila y Nuevo León; al noreste colinda con Tamaulipas y al sureste con Veracruz. El estado de San Luis Potosí cuenta con 58 municipios organizados en 4 zonas que son altiplano, media, huasteca y centro, en ésta última está localizada la capital del Estado de San Luis Potosí.
Dimensión Histórica
Durante la época colonial fuerondescubiertas en 1592 las minas del cerro de San Pedro, los mineros se congregaron a poblar donde ahora se asienta la ciudad de San Luis Potosí. Su primer alcalde fue Juan de Oñate. La fecha de fundación del “Pueblo de San Luis de Mezquitique”, se efectúo el 3 de noviembre de 1592. Intervinieron en la fundación fray Diego de la Magdalena y el capitán Miguel Caldera. En ésta época no había ninguna iglesia, niconvento; pero en 1590 fue constituido el convento Franciscano con la erección canónica, no como iglesia. Los antiguos pueblos de Santiago y Tlaxcala, ahora barrios de la ciudad de San Luis Potosí son los más antiguos, aunque las iglesias no. La de Santiago data de 1804 y la de Tlaxcala es de la segunda mitad del siglo XVII. San Luis Potosí se convirtió en capital de la República el 7 de mayo de1863, cuando la Intervención Francesa en 1862 y después de la caída de Puebla, siendo Presidente del país Don Benito Juárez, dispuso que los Poderes de la Unión se trasladaran a esta Ciudad.
El 21 de Febrero de 1867, el estado volvió a ser capital de la República, porque en Enero de ese año, entró a la ciudad el ejército republicano al mando del general Mariano Escobedo junto con el PresidenteBenito Juárez. En junio de 1889, se inauguró el ferrocarril de San Luis a Aguascalientes y en abril de 1890, salió de San Luis el primer tren de la ciudad al puerto de Tampico.
Contextual
El contexto es la realidad inmediata del alumno que no se deja cuando se ingresa a la escuela, siempre está presente y se refleja en su conducta y en su punto de vista a futuro, influye muy estrechamente asu vida cotidiana, familiar y como estudiante. Se encuentran las condiciones socio-económicas, problemas sociales, y el papel de la familia como base de una sociedad, todo esto se ve reflejado en el rendimiento escolar es decir, en su aprendizaje.
Es indispensable para el docente conocer el contexto en el que se desenvuelve el alumno, porque al identificarlo busca los medios que le favoreceny cuáles son perjudiciales.
La escuela primaria está ubicada en el Fraccionamiento Luis Córdova Reyes ubicado cerca de la periferia en la parte norte del estado de San Luis Potosí. La principal manera de llegar al fraccionamiento es tomando el camión urbano ruta 6 Saucito las Flores o Saucito Ponciano, este último es el más directo que van desde la terminal terrestre potosino (central TTP) dela parte sur a la parte norte de la ciudad pasando por el centro de la misma, se transporta por la avenida Fray Diego de la Magdalena hasta llegar al templo del saucito, desviarse a la derecha por la avenida Adolfo López Mateos, seguir algunas cuadras hasta la calle Francisco Villa, doblar a la izquierda hasta topar con la avenida del sauce y sobre la misma cruzar las colonias del Sausalito y...
El término contexto se refiere a todo aquello que influye nuestro desarrollo ya sea positivo o negativo, incluyendo aspectos sociales que se desarrollan en el lugar donde se desenvuelve nuestro trabajo docente.
Estos aspectos envuelven actividades que se llevan a cabo en el lugar o en una sociedad como parte de su cultura, religión, costumbres y tradiciones las cualestoman gran parte para el desarrollo y crecimiento de las personas directamente en contacto con el contexto.
Nuestro país, Estados Unidos Mexicanos se compone de 31 entidades y 1 Distrito Federal, uno de ellos es el Estado de San Luis Potosí, se localiza en la parte centro-oriental del país. Colinda con nueve estados; al sur con Querétaro, Guanajuato e Hidalgo, al noroeste con Zacatecas; alsuroeste limita con Jalisco, al norte se encuentra con Coahuila y Nuevo León; al noreste colinda con Tamaulipas y al sureste con Veracruz. El estado de San Luis Potosí cuenta con 58 municipios organizados en 4 zonas que son altiplano, media, huasteca y centro, en ésta última está localizada la capital del Estado de San Luis Potosí.
Dimensión Histórica
Durante la época colonial fuerondescubiertas en 1592 las minas del cerro de San Pedro, los mineros se congregaron a poblar donde ahora se asienta la ciudad de San Luis Potosí. Su primer alcalde fue Juan de Oñate. La fecha de fundación del “Pueblo de San Luis de Mezquitique”, se efectúo el 3 de noviembre de 1592. Intervinieron en la fundación fray Diego de la Magdalena y el capitán Miguel Caldera. En ésta época no había ninguna iglesia, niconvento; pero en 1590 fue constituido el convento Franciscano con la erección canónica, no como iglesia. Los antiguos pueblos de Santiago y Tlaxcala, ahora barrios de la ciudad de San Luis Potosí son los más antiguos, aunque las iglesias no. La de Santiago data de 1804 y la de Tlaxcala es de la segunda mitad del siglo XVII. San Luis Potosí se convirtió en capital de la República el 7 de mayo de1863, cuando la Intervención Francesa en 1862 y después de la caída de Puebla, siendo Presidente del país Don Benito Juárez, dispuso que los Poderes de la Unión se trasladaran a esta Ciudad.
El 21 de Febrero de 1867, el estado volvió a ser capital de la República, porque en Enero de ese año, entró a la ciudad el ejército republicano al mando del general Mariano Escobedo junto con el PresidenteBenito Juárez. En junio de 1889, se inauguró el ferrocarril de San Luis a Aguascalientes y en abril de 1890, salió de San Luis el primer tren de la ciudad al puerto de Tampico.
Contextual
El contexto es la realidad inmediata del alumno que no se deja cuando se ingresa a la escuela, siempre está presente y se refleja en su conducta y en su punto de vista a futuro, influye muy estrechamente asu vida cotidiana, familiar y como estudiante. Se encuentran las condiciones socio-económicas, problemas sociales, y el papel de la familia como base de una sociedad, todo esto se ve reflejado en el rendimiento escolar es decir, en su aprendizaje.
Es indispensable para el docente conocer el contexto en el que se desenvuelve el alumno, porque al identificarlo busca los medios que le favoreceny cuáles son perjudiciales.
La escuela primaria está ubicada en el Fraccionamiento Luis Córdova Reyes ubicado cerca de la periferia en la parte norte del estado de San Luis Potosí. La principal manera de llegar al fraccionamiento es tomando el camión urbano ruta 6 Saucito las Flores o Saucito Ponciano, este último es el más directo que van desde la terminal terrestre potosino (central TTP) dela parte sur a la parte norte de la ciudad pasando por el centro de la misma, se transporta por la avenida Fray Diego de la Magdalena hasta llegar al templo del saucito, desviarse a la derecha por la avenida Adolfo López Mateos, seguir algunas cuadras hasta la calle Francisco Villa, doblar a la izquierda hasta topar con la avenida del sauce y sobre la misma cruzar las colonias del Sausalito y...
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