Contexto Escolar

Escuela Normal De Estudios Superiores Del Magisterio Potosino

Lic. En Educación Secundaria Especialidad Telesecundaria

Sergio Alejandro Monrrial Gómez

1-B

Materia: Contexto Escolar

Enla escuela secundaria general los rasgos comunes entre la Telesecundaria y esta es que los alumnos llevan las asignaturas similares nada más cambia que en la telesecundaria tienen un maestro de plantay en la secundaria general tienen maestros por clase.
Telesecundaria está situada en comunidades o rancherías alejadas de la mancha urbana, sus sistema educativo es atreves de clases audiovisualesdonde el maestro de grupo solo refuerza lo visto en la televisión en cada uno de los alumnos., sus instalaciones son chicas algunas carecen de los principales servicios y de poca infraestructura, susalumnos son en cantidad pocos se tienen en cada grupo un máximo de 15 alumnos.
Secundaria general, está situada en la ciudad, su ambiente es urbano sus alumnos son muy numerosos en cada grupo hayaproximadamente 55 alumnos. Su infraestructura es muy buena tienen canchas techadas, estacionamiento, talleres, laboratorios, biblioteca, y etc.
la influencia del contexto en la escuela es muyimportante porque los jóvenes se adaptan fácilmente a esa forma de vivir y de ver la vida, pero también influye en la actitud académica pueden portarse mal los alumnos ejemplo ser irrespetuosos con suscompañeros y también con sus maestros, también es la falta de interés a la clase, no hacer la tarea, faltar a la escuela. Eso trae la consecuencia que el alumno o alumna repruebe las unidades y porconsiguiente el año escolar. Lo que pude también ocurrir de lo contrariamente que la influencia del contexto social sea de manera benigna para los estudiantes que este contexto sea de buen ejemplo para losjóvenes y ellos quieran ser igualmente.
Problemáticas de las escuelas secundarias, en la escuela telesecundaria la problemática que tienen es la falta de infraestructura en la escuela, en estas...