Contexto, estilo y cultura

CONTEXTO, ESTILO Y CULTURA (desde el punto de vista de John Lyons)


Un modo de abordar el análisis del contexto consiste en ver cuántos tipos de conocimiento debe poseer un hablante fluente de la lengua a fin de producir y entender los enunciados contextualmente apropiados y comprensibles de ésta. Estos conocimientos determinan las variables contextuales que son seis.

(i) Cada uno de losparticipantes debe conocer su oficio y su estado. Las funciones lingüísticamente pertinentes son de dos clases: deícticas y sociales. Los oficios deícticos derivan del hecho de que, en un comportamiento lingüístico normal, el hablante dirige su enunciación a otra u otras personas presentes en la situación, puede aludirse a sí mismo, al destinatario o destinatarios o a otras personas y objetos(presentes o no en la situación), no mediante un nombre o descripción, sino por medio de un pronombre personal o demostrativo, cuya referencia viene determinada por la participación del referente en el evento lingüístico en el momento de la enunciación. Los oficios deícticos aparecen gramaticalizados en muchas lenguas, si no en todas, en lo que tradicionalmente se denomina categoría de persona.Nombres, títulos o términos especiales basados en el estado social pueden usarse, y en ciertas situaciones son obligatorios, a fin de identificar al destinatario. [Si yo digo, por ejemplo, “Te pregunto por qué no llamaste”, el verbo “pregunto” señala al emisor, mientras que “te” y “llamaste” hacen referencia al receptor].
Los oficios sociales son específicamente culturales, institucionalizados en unasociedad y reconocidos por sus miembros: por ejemplo; la función de ser doctor, padre, maestro, cliente, cura, etcétera. Los oficios son típicamente recíprocos: doctor-paciente y viceversa, padre-hijo y viceversa, y así sucesivamente. El efecto más evidente del oficio social, como variable contextual, reside en que determina ciertos términos apelativos, como cuando en castellano se emplean‘Señor’, ‘Doctor’ o ‘Señorita’ (en el juzgado) con función vocativa. El hablante, al utilizar tales expresiones, acepta, y demuestra que acepta, su oficio, frente al destinatario. El oficio social puede determinar asimismo la selección de pronombres personales y componentes asociados de la estructura gramatical de los enunciados. [Si un hablante tiene una relación cercana con su oyente, seguramente elegirádeterminados apelativos y usará la forma “vos” para referirse a él].
Por estado social se entiende la situación social relativa de los participantes. Cada participante en el evento lingüístico debe conocer su estado con relación al del otro o hacer, al menos, alguna hipótesis sobre ello. En muchas situaciones, el estado se convertirá asimismo en un importante factor para determinar quién debeiniciar la conversación. [El estado es relativo porque determina quién, por ejemplo, es el que debe comenzar una conversación o quién es el encargado de dar la palabra. Esto varía en cada situación comunicativa].
El sexo y la edad también determinan hasta tal punto el estado social o, al menos, interactúan tanto con él, que merecen una mención aquí mismo. Los términos apelativos empleados por unapersona de un sexo que habla a otra del otro sexo, o por un hablante más joven que se dirige a otro más viejo, pueden diferir de los que se emplearían en condiciones semejantes por parte de personas del mismo sexo o de la misma edad.

(ii) Los participantes o interlocutores, deben saber dónde se encuentran en el espacio y en el tiempo. El hablante de una lengua debe controlar y estar capacitadopara poner en correlación al menos dos sistemas distintos de referencia espacio temporal: el sistema deíctico [es decir el “aquí” y el “ahora”], cuyas coordenadas se crean por el acto mismo de la enunciación y un sistema específicamente cultural para la referencia al tiempo y al lugar, lexicalizado en la lengua que se habla [cada lengua tiene determinadas reglas que dependen del contexto...