Contexto filosófico Platon

Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 4 de enero de 2015
Contexto filosófico de Platón
La filosofía surge en las colonias griegas de la Jonia y de la Magna Grecia en el siglo VI aC como alternativa racional a las explicaciones de caracter mitologico. Enel siglo IV aC, época en que Platón empieza a dedicarse a la filosofía, Grecia ya contaba con dos diglos de tradición filosófica. La filosofía de Platón surge del debate con la tradición filosófica enla que se desarrolla. Platón recogerá algunos elementos, incorporándolas a su filosofía, mientras que rechazará y criticará otros. En la filosofía anterior a la de Platón, existían grandes momentos:la filosofía presocrática y la Ilstración ateniense. Durante el siglo V aC Atenas tuvo una época de gran esplendor. Durante este siglo tienen lugar grandes cambios. En el terreno social y políticotriunfa la democracia y Atenas logra alcanzar la hegemonia militar y politica en el mundo griego. En el terreno filosófico, el estudio de la Naturaleza pasa ahora a un segundo plano, y se produce un giroantropocéntrico en la temática de la filosofía. En esta época Atenas se convierte en un lugar lleno de nuevas ideas y teorías, y en ella hay que destacar, en primer lugar a los llamados sofistas,grupo de pensadores e intelectuales griegos que floreció en la Atenas democrática en la segunda mitad del siglo V aC, y también existe un segundo lugar, Sócrates, maestro de Platón. Sócrates(470 aC- 423aC), maestro de Platón, nace en la Atenas democrática, en el seno de una famillia modesta, de padre escultor y madre comadrona. Nunca ambicionó la riqueza ni tuvo deseos de destacar en la política. Nocobraba por sus enseñanzas, ni escribió ningún libro, pues en su opinión la filosofía solo puede practicarse mediante el diálogo.La filosofía de Sócrates se basó en la defensa de una concepciónabsolutista de la verdad y de los valores morales. Sócrates y Platón sostuvieron que una cosa son las opiniones y otra la verdad; ésta a diferencia de una opinión, no es relativa a cada uno ni a lo que...
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