Contexto Historico De La Edad Media

2. Esta síntesis sobre el contexto histórico de la Edad Media tiene una finalidad divulgativa y didáctica por estar pensada para los alumnos y alumnas de la Educación Secundaria Obligatoria, en concreto para el Tercer Curso, teniendo en cuenta que estudian la Literatura Española desde la Edad Media hasta el Siglo XVIII. Creo que la proyección en el aula de una introducción histórica de cualquierépoca literaria sirve de gran ayuda para proporcionar a los alumnos claves interpretativas de mundos pasados tan diferentes al suyo. Si logramos atraparlos en algún momento fugaz, podremos empezar a leer y disfrutar los textos literarios. En la exposición se incluyen un mapa conceptual, una lista de términos relacionados con el tema, que deben definir, y algunos vídeos ilustrativos.
3.Cronología y Sociedad Ideología Arte y Música Grupos sociales y Literatura Cultura ESTAMENTOS NOBLEZA CLERO PUEBLO BURGUESÍA FEUDALISMO Y VASALLAJE EL CASTILLO OCUPACIONES LA GUERRA JUSTAS Y TORNEOS LA CAZA, FIESTAS, AMOR CORTÉS LA CABALLERÍA VIDA COTIDIANA TEOCÉNTRICA PLURAL FOCOS CULTURALES CREADORES Y TRANSMISORES DE CULTURA VIDA TERRENA VIDA ETERNA MUERTE FORTUNA ARTE ROMÁNICO ARTE GÓTICO MÚSICACORTESANA MUSICA RELIGIOSA MESTER DE JUGLARÍA MESTER DE CLERECÍA POESÍA TRADICIONAL, ROMANCERO… SUBSISTENCIA FIESTAS RELIGIOSAS Y PROFANAS OFICIOS Y SABERES
4. La Edad Media fue una época convulsa. Las guerras, invasiones, epidemias y hambrunas fueron muy frecuentes. Este largo período histórico será el origen de los futuros países europeos porque en él se conformaron las fronteras, lenguas ycostumbres de la Europa actual.
5. NOBLEZA: Guerreros (castillo) CRONOLOGÍA HISTÓRICA: Ab arca desde el siglo V (Caída del Imperio Romano) al siglo XV ( Toma de Granada por los RRCC o el Descubrimiento de América). ETAPAS: Alta Edad Media (hasta mediados del siglo XII) y Baja Edad Media (del XII al XV) LITERARIA: Comienza con las jarchas mozárabes ( S. XI) y termina con La Celestina , en el siglo XV.SOCIEDAD Feudal , guerrera- caballeresca , estamental y agraria CLERO : Religiosos ( Iglesia y monasterio) PUEBLO: Campesinos A partir del siglo XII se inicia un nuevo grupo social: la BURGUESÍA con sus ideales prácticos y mundanos. Va ligada al nacimiento de las CIUDADES
6. Libro de los Estados , Don Juan Manuel, siglo XIV ORADORES DEFENSORES LABRADORES …” Digo vos que todos los estados delmundo que se encierran en tres: al uno llámanle defensores ; et al otro, oradores; et al otro labradores …”
7. NOBLEZA y CLERO son los estamentos rectores de la sociedad en torno a los cuales gira el mundo medieval. A ambos estará sometido el PUEBLO , un pueblo hambriento y analfabeto. La aparición de un nuevo grupo social: la BURGUESÍA , provocará un cambio radical en las relaciones sociales y laconcepción de la vida.
8. Antiguos Reinos Peninsulares NOBLEZA CLERO REALEZA
9. GUERREROS CLERO CAMPESINOS * bellum > bélico
10. L a relación de VASALLAJE era compleja. A su vez, los nobles y monasterios podían tener vasallos propios, que solían ser nobles menos importantes. De esta forma, una cadena de lazos personales ligaba al rey con todos los nobles del reino. L os NOBLES estaban ligadosal REY por un PACTO DE FIDELIDAD. El rey concedía el FEUDO a cambio de que el noble, su VASALLO , se comprometiese a prestarle ayuda militar y consejo en el gobierno. El vasallaje conllevaba una ceremonia ritual en la que el vasallo prestaba homenaje a su señor, poniendo sus manos entre las de éste y besándole en la cara o en la boca, le juraba FIDELIDAD. Por su parte, el señor se comprometía aasegurarle su protección y a mantenerlo en su propia casa o a concederle un castillo o unas tierras con las que mantenerse él mismo.
11. SEÑOR VASALLO AYUDA ECONÓMICA CONSEJO AYUDA MILITAR PROTECCIÓN MILITAR DEFENSA JUDICIAL SUSTENTO
12. Vivían en CASTILLOS. Sus ingresos procedían de los TRIBUTOS que les pagaban sus siervos. Principales ocupaciones LA GUERRA JUSTAS Y TORNEOS CAZA Y ACTIVIDADES...