Contexto Internacional

La Educación en Chile
Nivel Parvulario o Prescolar
* Es una educación pre básica voluntaria y gratuita.
* Gran parte de la población infantil chilena urbana y rural, inicia su educación a los cinco años de edad, asistiendo alrededor de 85 % de los niños y niñas a segundo nivel transición, a escuelas municipales o particulares subvencionadas.
* El Estado, financia la atenciónintegral que otorgan, la Junta Nacional de Jardines Infantiles JUNJI y Fundación INTEGRA en sus diferentes centros educativos.
* Existen Salas Cunas y jardines infantiles que pertenecen a empresas y organismos tanto públicos como privados, que funcionan con financiamiento propio.
Nivel Básico
* Es obligatorio. Se ingresa a los 6 años de edad y tiene una duración de ocho años. Se imparte enEscuela municipales y privadas.
* En este nivel se encuentra la modalidad de educación especial, que presentan dificultades para integrarse al proceso educativo normal, en forma permanente o transitoria.
* Este nivel educativo en el año 2000 alcanzo un 97% de cobertura.
Nivel Medio
* El nivel medio, no es obligatorio.
* Está constituida por cuatro grados y se imparte en liceoscientífico-humanista y técnico-profesional, estatales, particulares subvencionados y particulares pagados, en las ramas comercial, técnica industrial, agrícola y marítima.
Educación Superior
* Nivel post medio. Es impartido en Universidades Autónomas dependientes del Estado, Universidades Privadas, Instituto Profesionales de Educación Superior y Centros de Formación Técnica.
* La EducaciónSuperior recibe recursos fiscales a través del Aporte Fiscal Directo.
* El sistema de educación superior, es regulado por ley a través del Ministerio de Educación, reconocimiento diversos tipos de instituciones, fijando normas y requisitos para la fundación y reconocimiento oficial de centros privados de este nivel.
Ministerio de Educación
Secretaria de Estado encargada de:
* Fomentar eldesarrollo de la educación de todos sus niveles.
* Asegurar a la población un educación obligatoria de calidad
* Posibilitar el acceso a una educación permanente
* Estimular la investigación científica y tecnológica y la creación artística
* Proteger e incrementar el patrimonio cultural de la nación.
La Educación en España
De acuerdo con la Ley Orgánica de Educación de España,el sistema educativo español se organiza en etapas, ciclos, grados, cursos y niveles de enseñanza.
Las enseñanzas que ofrece el sistema educativo son las siguientes:
* Educación infantil
* Educación primaria
* Educación Secundaria Obligatoria
* Bachillerato
* Formación profesional
* Enseñanzas de idiomas
* Enseñanzas artísticas
* Enseñanzas deportivas
*Educación de personas adultas
* Selectividad.
* Enseñanza universitaria.
Educación básica
La Educación Primaria (EP) y la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) constituyen la educación básica española. La enseñanza básica es obligatoria y gratuita para todas las personas, comprende diez años de escolaridad y se desarrolla, de forma regular, entre los cinco y los dieciséis años de edad.Educación secundaria
La educación secundaria se divide en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y educación secundaria postobligatoria. Constituyen la educación secundaria postobligatoria el Bachillerato y la Formación Profesional (FP) de grado medio o FP I en sus distintas disciplinas incluyendo las artísticas, plásticas y deportivas. Estos estudios se cursan en Institutos de Enseñanza Secundaria(IES).
Educación superior
Abarca los estudios universitarios (Actuales: Grado, Máster y Doctorado; en extinción: Diplomatura, Licenciatura y Doctorado), la Formación Profesional (FP) de grado superior, así como, las distintas enseñanzas artísticas, plásticas y deportivas superiores.
Enseñanzas de régimen especial
Las enseñanzas de idiomas —a través de las escuelas oficiales de idiomas—, las...