Contexto social económico

Páginas: 2 (424 palabras) Publicado: 30 de noviembre de 2015
Contexto Social – Económico

















Realizado por
Laura Stephanny Collazos Olaya
Noviembre 2015

SENA
Tecnología Contabilidad y Finanzas
Contexto Social – Económico

Teniendo en cuentalos siguientes aspectos. Elaboremos una composición gráfica de las características y oportunidades del sector productivo al que pertenece nuestro programa de formación.
1. Sector productivo yeconómico
Productos, servicios, oportunidades de empresa, comercialización, oferta y demanda.
El programa de contabilidad y finanzas está relacionado al sector productivo y económico en un gran porcentaje, yaque permite tener un control financiero y contable de tal forma que de paso al crecimiento económico y productivo en las empresas.

2. Sector educativo
Estudios superiores, capacitaciones
La cadena deformación que ofrece el SENA es una oportunidad para continuar con nuestros estudios a nivel universitario, de esta forma será posible abrir más puertas y tener otras opciones laborales.

3. Sectorlaboral
Perfiles ocupacionales o laborales, cargos, tipos de empleo.
El tecnólogo en contabilidad y finanzas tiene una amplia aplicación de competencias laborales:
Puede contabilizar los recursos de laoperación inversión y financiación de acuerdo con las normas y políticas organizacionales.
Preparar y presentar la información contable y financiera según normas legales y políticasorganizacionales.
Validar la aplicación del control interno en la gestión financiera de acuerdo con las políticas organizacionales y normatividad vigente.
Analizar los resultados Contables y Financieros según loscriterios de evaluación establecidos por la Organización.
Estructurar el plan Financiero, de operación y de inversión de acuerdo al plan estratégico de la organización.
Comparar los resultados de laEjecución frente a la Programación Financiera y Presupuestal.
Promover la interacción idónea consigo mismo. con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
Comprender textos en...
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