Contexto social y económico
Páginas: 2 (422 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2014
CONTEXTO SOCIAL - ECONÓMICO
ACTIVIDAD 1
Teniendo en cuenta los siguientes aspectos, elaboremos una composición gráfica de las características y oportunidades del sector productivo al que pertenecenuestro programa de formación.
• Sector productivo y económico.
• Sector educativo.
• Sector laboral.
El sector al que pertenece nuestro programa de formación es laboral:
CARACTERISTICAS:OPORTUNIDADES:ACTIVIDAD 2
Realicemos una lluvia de ideassobre aportes innovadores que podamos hacer al sector económico al que pertenece nuestro programa de formación.
Elaboremos un documento con dos ideas más innovadoras y justificarlas cada una.
LLUVIA DEIDEAS:
• La calidad del trabajo en el aspecto de permanencia y sentido de pertenencia a la entidad que se pertenezca, siendo parte de grandes estrategias de mejora.
• Tener en cuenta lascapacidades, actitudes, aptitudes y habilidades de cada personas para desarrollas actividades en los campos laborales, ya así no solo tomando los títulos que se concedan durante la vida.
• Desarrollar centrosde investigación para la participación de nuevas alternativas de trabajo.
• Conocer con que riquezas cuenta el país, así la productividad de cada empresa sea representada como ejemplo para las...
ACTIVIDAD 1
Teniendo en cuenta los siguientes aspectos, elaboremos una composición gráfica de las características y oportunidades del sector productivo al que pertenecenuestro programa de formación.
• Sector productivo y económico.
• Sector educativo.
• Sector laboral.
El sector al que pertenece nuestro programa de formación es laboral:
CARACTERISTICAS:OPORTUNIDADES:ACTIVIDAD 2
Realicemos una lluvia de ideassobre aportes innovadores que podamos hacer al sector económico al que pertenece nuestro programa de formación.
Elaboremos un documento con dos ideas más innovadoras y justificarlas cada una.
LLUVIA DEIDEAS:
• La calidad del trabajo en el aspecto de permanencia y sentido de pertenencia a la entidad que se pertenezca, siendo parte de grandes estrategias de mejora.
• Tener en cuenta lascapacidades, actitudes, aptitudes y habilidades de cada personas para desarrollas actividades en los campos laborales, ya así no solo tomando los títulos que se concedan durante la vida.
• Desarrollar centrosde investigación para la participación de nuevas alternativas de trabajo.
• Conocer con que riquezas cuenta el país, así la productividad de cada empresa sea representada como ejemplo para las...
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