contexto social

• 10. Proyecto Escuelas Multigrado Innovada, EMI, que inició en 1993 cuando UNICEF y Secretaría de Educación conforman un equipo que coordina la implementación de un programa orientado hacia lasescuelas rurales multigrado. http://aulamultigrado.blogspot.com/ CONSULTA
• 11. Escuela Bidocente: Plantel en donde dos maestros atienden a todos los grupos y grados de la escuela y cumple tambiénfunciones directivas y administrativas. Este término se utiliza únicamente en educación primaria. Escuela Incompleta: Centro de trabajo en la que no se imparte al menos uno de los seis grados de queconsta la educación primaria. Esta denominación se utiliza exclusivamente en educación primaria. Escuela Tridocente: Plantel en donde tres maestros atienden a todos los grupos y grados de la escuela ycumple también funciones directivas y administrativas. Este término se utiliza únicamente en educación primaria. Escuela Unitaria: Plantel en donde un solo maestro atiende a todos los grupos y gradosde la escuela y cumple también funciones directivas y administrativas. Este término se utiliza únicamente en educación primaria.
• 7. Una escuela puede contar con un edificio construidoespecialmente; en estos casos, regularmente cuente con aulas adaptadas a las características climáticas, orientación adecuada, mobiliario , pizarrones, canchas y patio, dirección, sala de usos múltiples, unespacio para la biblioteca y sala de maestros; quizás tiene equipo de apoyo a la enseñanza,...
• 8. LAS ESCUELAS MULTIGRADO? Escuelas multigrado estamos hablando de un tipo de escuela donde el profesorenseña dos o más grados simultáneamente en una misma aula de clase. Hay dos formas de escuelas multigrado que son: Escuelas unitarias, que trabajan con un profesor - director donde todos los gradosque se imparten son multigrados.
• 9. Escuelas con secciones multigrado que sólo tienen algunos grados que son multigrados mientras los otros tienen la estructura no-multigrado, trabajando un...