CONTEXTO SOCIAL

CONTEXTO SOCIAL
“La palabra contexto, con origen en el vocablo latino contextus, describe al espacio o entorno que puede ser físico o simbólico que sirve de marco para mencionar o entender un episodio. El contexto se crea en base a una serie de circunstancias que ayudan a comprender un mensaje. Estas circunstancias pueden ser, según el caso, concretas o abstractas.” 1
“Un contexto social es elconjunto de circunstancias que enmarcan una situación que afecta a uno o varios individuos. Un mismo hecho puede suceder en un contexto u otro y su análisis y valoración van a cambiar dependiendo de cuál sea.
El contexto social es determinante para cualquier tipo de estudio de un fenómeno o realidad, ya que se podría decir que funciona como una fuerza sobre cada persona, quien de manera conscienteo inconsciente se comporta en función de las circunstancias que le rodean.” 2
“También se refiere a las condiciones de vida, de trabajo, de nivel educativo, de ingresos de una persona que determina o la relaciona con ciertos grupos sociales Su significado por lo tanto, está relacionado con la cultura en la que una persona vive y ha sido educada, englobando a los individuos e instituciones con lasque dicha persona interactúa normalmente. Esta interacción se puede dar entre personas o por medio de los medios de comunicación y no necesariamente implica una igualdad en cuanto al estatus social. En este concepto se tiene en cuenta que, como el ser humano es un ser social, su desarrollo como tal depende de las relaciones que entable con su entorno. De este modo, por un lado, los individuosconstruyen su contexto social pero a la vez, este contexto incide en su realidad.
Si bien esta influencia no se da a modo de causa y efecto, es cierto que todo ser humano tiene características propias de las situaciones que le han tocado vivir a lo largo de su vida. De este modo, se puede decir que no es lo mismo crecer en una familia que vive en condiciones de indigencia que en una donde lasnecesidades están totalmente abastecidas. Y aún más diferencia se va a dar si la familia tiene mucho dinero, lo que le permite dar una educación elitista a sus hijos, permitirles tener acceso a deportes caros y sofisticados y a viajes por el mundo.” 3

ÁMBITOS DE DESARROLLO DE LA GESTIÓN EMPRESARIAL EN EL CONTEXTO SOCIAL
"Tradicionalmente, un título universitario era el único requisito que se necesitabapara ejercer una profesión, y cuando mejor fuera el expediente académico de un recién titulado, mayores eran las posibilidades de que encontrase un trabajo adecuado y desarrollarse posteriormente en su carrera profesional. Más tarde, hemos vivido una época en la que esta idea de solo la necesidad de una formación básica se vio superada, dando paso a un periodo en el que la diferencia la marcaba,especialmente, la formación complementaria a la titulación recibida, en forma de curso de experto o especialista universitario y, sobre todo, en forma de máster, aunque centrándose sus contenidos en una especialización y profundización en temas fundamentalmente académicos, además de los conocimientos de idiomas y de la informática y otros cursos de menor entidad.
Hoy, esta idea de considerarúnicamente la formación académica esta ya totalmente descartada, como se ha demostrado en numerosos estudios, de forma que, aspectos que previamente habían sido especialmente valorados pierden esa condición, y otros en los que nunca se habían pensado se muestran como los más valorados y como mejores predictores del posterior éxito profesional, o al menos se les da una importancia que antes no tenían,sobre todo, cuando son las empresas las que opinan sobre los requisitos que deben cumplir los títulos universitarios.”4
“La gestión empresarial es un punto fundamental de toda la empresa, y si se realiza una buena gestión dentro de la organización crece, pero por otra parte se realiza una mala gestión la empresa decaerá.
La buena gestión implica un sinfín de requerimientos que necesita la empresa...