Contexto Socioeconomico De Azcapotzalco
Páginas: 6 (1253 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2012
AUTORREFLEXIÓN UNIDAD 2.
1.- ¿Qué tan importante son los contenidos de la unidad 2, para mi desarrollo humano?
Pienso que son temas muy importantes pues en esta unidad vimos como podemos conocernos, a saber cómo podemos mantener o mejorar nuestra autoestima, a ser mejores personas y profesionistas, vimos el código de ética e investigamos cual sería el código de ética de nuestra carrera,conocimos nuestros deberes y lineamientos para ejercer correctamente nuestra carrera.
2.- Menciona los puntos principales de la unidad 2 y da una breve descripción de cada uno.
▪ 2. El hombre como ente social.
Se pueden distinguir tres aspectos importantes que forman parte de los humanos como seres vivos racionales:
• el ser biológico
• el ser social
• el ser psicológico
Ladimensión biológica se refiere a la estructura física y orgánica del ser humano.
Seres sociales, se refiere a que todos nuestros actos refieren siempre a nuestros semejantes, tienen influencia o se ven influidos por ellos.
El ser psicológico se expresa en la mente del individuo y está relacionado con sus emociones. Incluye también la facultad del entendimiento, raciocinio imaginación y voluntad.Tres de las perspectivas más destacadas son: la dimensión psicológica, que estudia la parte de los procesos mentales, conscientes e inconscientes, y la social, que abarca las dimensiones cultural e histórica del ser.
▪ 2.2. La dignidad humana y el concepto de alteridad
La dignidad humana
Cuando se dice que algo es digno es porque se quiere dar a entender que posee un valor; cuando sehabla de dignidad humana, se hace referencia al valor intrínseco de cada ser humano.
Así, reconocer la dignidad humana significa reconocer el derecho que cada individuo tiene sobre su propia libertad y voluntad, independientemente de las diferencias.
El concepto de alteridad
La disposición de trascender la propia visión del mundo y ver a los otros seres humanos desde diversasperspectivas partiendo del conocimiento y reconocimiento de su dignidad intrínseca (Universidad Nacional Autónoma de México, 2010).
Se asemeja a la empatía, definida comúnmente como la capacidad de “ponerse en los zapatos del otro”.
La dignidad humana y el concepto de alteridad como directrices de conducta buscan una convivencia social basada en el respeto del valor intrínseco de cada individuoasí como el respeto a cada persona en sí.
▪ 2.3 La inteligencia emocional
El término inteligencia emocional fue acuñado por Jack Mayer y Peter Salovey (1990), definiéndolo como “un subconjunto de la inteligencia social que comprende la capacidad de controlar sentimientos y emociones propias, así como los sentimientos y emociones de los demás; de discriminar entre ellos y utilizar estainformación para guiar los pensamientos y las emociones”
▪ 2.3.1. Competencia comunicativa y asertividad
Se refiere al atractivo conversacional, las personas que carecen de esta habilidad están más expuestas a la discriminación y el rechazo.
Asertividad
La asertividad es la capacidad para expresar las emociones, pensamientos o creencias en forma directa, honesta y apropiada, sin sentiransiedad y sin violar los derechos del semejante. Como puedes notarlo, está muy relacionada con la alteridad.
Actuar de forma asertiva permite evitar conflictos, conservar amistades, establecer redes de apoyo y no sentir miedo al estar con otras personas. Implica tener la habilidad de transmitir sentimientos, creencias u opiniones de manera honesta, oportuna y respetuosa.
La meta es lograruna comunicación satisfactoria, partiendo de la idea de que se tiene derecho a ser uno mismo y a actuar conforme a lo que se piensa y siente, pero siempre respetando a los demás.
▪ 2.3.3. Autocontrol y autoestima
El autocontrol significa tomar control de las capacidades y emociones propias; impide realizar actos de manera impulsiva y permite reconocer la diferencia y el adecuado manejo de...
1.- ¿Qué tan importante son los contenidos de la unidad 2, para mi desarrollo humano?
Pienso que son temas muy importantes pues en esta unidad vimos como podemos conocernos, a saber cómo podemos mantener o mejorar nuestra autoestima, a ser mejores personas y profesionistas, vimos el código de ética e investigamos cual sería el código de ética de nuestra carrera,conocimos nuestros deberes y lineamientos para ejercer correctamente nuestra carrera.
2.- Menciona los puntos principales de la unidad 2 y da una breve descripción de cada uno.
▪ 2. El hombre como ente social.
Se pueden distinguir tres aspectos importantes que forman parte de los humanos como seres vivos racionales:
• el ser biológico
• el ser social
• el ser psicológico
Ladimensión biológica se refiere a la estructura física y orgánica del ser humano.
Seres sociales, se refiere a que todos nuestros actos refieren siempre a nuestros semejantes, tienen influencia o se ven influidos por ellos.
El ser psicológico se expresa en la mente del individuo y está relacionado con sus emociones. Incluye también la facultad del entendimiento, raciocinio imaginación y voluntad.Tres de las perspectivas más destacadas son: la dimensión psicológica, que estudia la parte de los procesos mentales, conscientes e inconscientes, y la social, que abarca las dimensiones cultural e histórica del ser.
▪ 2.2. La dignidad humana y el concepto de alteridad
La dignidad humana
Cuando se dice que algo es digno es porque se quiere dar a entender que posee un valor; cuando sehabla de dignidad humana, se hace referencia al valor intrínseco de cada ser humano.
Así, reconocer la dignidad humana significa reconocer el derecho que cada individuo tiene sobre su propia libertad y voluntad, independientemente de las diferencias.
El concepto de alteridad
La disposición de trascender la propia visión del mundo y ver a los otros seres humanos desde diversasperspectivas partiendo del conocimiento y reconocimiento de su dignidad intrínseca (Universidad Nacional Autónoma de México, 2010).
Se asemeja a la empatía, definida comúnmente como la capacidad de “ponerse en los zapatos del otro”.
La dignidad humana y el concepto de alteridad como directrices de conducta buscan una convivencia social basada en el respeto del valor intrínseco de cada individuoasí como el respeto a cada persona en sí.
▪ 2.3 La inteligencia emocional
El término inteligencia emocional fue acuñado por Jack Mayer y Peter Salovey (1990), definiéndolo como “un subconjunto de la inteligencia social que comprende la capacidad de controlar sentimientos y emociones propias, así como los sentimientos y emociones de los demás; de discriminar entre ellos y utilizar estainformación para guiar los pensamientos y las emociones”
▪ 2.3.1. Competencia comunicativa y asertividad
Se refiere al atractivo conversacional, las personas que carecen de esta habilidad están más expuestas a la discriminación y el rechazo.
Asertividad
La asertividad es la capacidad para expresar las emociones, pensamientos o creencias en forma directa, honesta y apropiada, sin sentiransiedad y sin violar los derechos del semejante. Como puedes notarlo, está muy relacionada con la alteridad.
Actuar de forma asertiva permite evitar conflictos, conservar amistades, establecer redes de apoyo y no sentir miedo al estar con otras personas. Implica tener la habilidad de transmitir sentimientos, creencias u opiniones de manera honesta, oportuna y respetuosa.
La meta es lograruna comunicación satisfactoria, partiendo de la idea de que se tiene derecho a ser uno mismo y a actuar conforme a lo que se piensa y siente, pero siempre respetando a los demás.
▪ 2.3.3. Autocontrol y autoestima
El autocontrol significa tomar control de las capacidades y emociones propias; impide realizar actos de manera impulsiva y permite reconocer la diferencia y el adecuado manejo de...
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