contexto universitario.martiarena

Vamos a ver la unidad n°1 el contexto universitario, el pan de estudio lo vamos a ver la case que viene, el texto que vamos a trabajar hoy es el de Martiarena, vieron que hay un primer texto que habla del PROFI-P, este texto chicos es solo informativo, no se va a evaluar, lo digo por las dudas, es un texto informativo, allí tienen datos, ayer les hablaron de lo que es el PROFI-P y como puedenutilizarlo pero ya el texto que le sigue es un texto de Martiarena que ese sí ya es para evaluarlo. Lo primero que les digo y esto va a ser aplicable a toda la carrera, es que en psicología nunca van a tener una opinión única, ¿sí?, este texto que vamos a ver ahora es un texto bastante, si quieren decirle, objetivo en el sentido que se citan muchas fechas, se hace un recuento histórico, entonces pormás que venga Juan Pérez o quien sea la primera universidad que se fundó fue en Bolonia, no hay otra opción, pero en psicología siempre van a haber distintas posturas incluso en este texto histórico que van a ver de Martiarena donde expresa su opinión, qué quiero decirles con esto, que en psicología siempre deben pararse desde un lugar de acuerdo a Martiarena, de acuerdo a Pereno, de acuerdo aquien sea ustedes van a tener una opinión distinta y eso se los voy diciendo lo que va a ser durante toda la carrera y porque en el examen también van a haber preguntas que van a decir “de acuerdo a Martiarena…” se entiende, entonces cada vez que ustedes van a leer un texto se van a posicionar de acuerdo a lo que dice ese autor, ustedes compartirán o no la postura de ese autor, siempre deben teneren cuenta una opinión, la compartan o no. Aclarado esto Martiarena hace un recuento histórico acerca de lo que es la historia de la universidad, básicamente dice cómo surge la universidad, en qué contexto y termina en lo que es la historia Argentina, la universidad Argentina y allí cita algunos hechos históricos haciendo referencia de acuerdo a los movimientos cardiacos diástole y sístole, eso yalo vamos a explicar qué es y eso lo toma como algo que le sirve a él para explicar la historia argentina. La otra cosa que quería aclarar antes de empezar con los textos es que aquí chicos estamos en la universidad, cero que todos estamos de acuerdo, por lo tanto acá yo no les voy a decir “se evalúa de la unidad 5 la página 5 a la 7”, no, se evalúa el texto de Martiarena, ya no hay más excusaschicos, yo sé que esto puede ser un golpe duro pero es así y prefiero ser duro en esta instancia yo para que el golpe que le van a dar cuando empiece el año va a ser más duro aun, entonces no empiecen “se evalúa la pagina de tal texto”, no, se evalúa todo, entonces vamos a ver lo que dice Martiarena acerca la historia de la universidad que está en un entorno histórico, él dice fíjense que esfundamental para ustedes que están ingresando en el sistema educativo superior comprender a la universidad como una institución, la universidad es una institución que tiene una trascendencia histórica y que tiene un impacto social, político y económico, también fíjense no solo en el país sino en la provincia, por eso muchos que hacen psicología en otras provincias tienen que hacer el cursillo, rendirequivalencias, para entender la importancia que tuvo la universidad de Córdoba en Córdoba, porque cada universidad va a contar o tener un impacto social, político y económico. Chicos, acá yo debo decir que fui tomando algunas nociones de otros textos para completar la clase, ahora quédense tranquilos porque lo que se evalúa esta sacado del manual, porque sino por ahí quedan algunas cosas que estánmedias a medias entonces me gusta completar la clase para que ustedes entiendan el concepto. El origen de la universidad se remonta a la Edad Media pero fíjense que desde el principio no fue planteada como la conocemos ahora, simplemente la universidad no brindaba conocimiento sino que lo pasaba, lo transmitía y complementaba a lo que se llamaba escuelas comunales, scholé es el concepto de un grupo...