CONTEXTO I

I.E. 3015 ” LOS ANGELES DE JESUS”
UBICACIÓN
El centro I.E 3015” LOS ANGELES DE JESUS” se encuentra en el centro de la Distrito del Rímac, en la avenida El Sol 598 Urb. Ciudad.
Como centro integrado, imparte todas las etapas del sistema educativo, y en la actualidad consta Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria ,siendo dirigido por el Mg. Marco Antonio Buendía Cayetano,quien acorde a la visión, misión, objetivos y metas institucionales, viene realizando denodados esfuerzos por continuar con el proceso de mejora de la calidad de nuestra oferta educativa, poniendo énfasis en los aspectos académicos y formativos a nivel general, estando participando en las diferentes actividades programadas por las entidades superiores (MED, DRELM y UGEL 02), mejorando de esta manera,nuestra imagen e identidad  institucional, y en una mayor proyección hacia la comunidad local. 

CONTEXTO
En relación a esta investigación se realizó la finalidad de conocer los aspectos ergonómicos (postura, mobiliario, condiciones ambientales y seguridad) que afectan la comodidad y fatiga de profesores y escolares en el aula. Para conocer este impacto se aplicó un cuestionario y entrevistasencontrándose que los aspectos ergonómicos que más incomodan a los profesores fue la postura inclinada, el ruido y la silla lo que obedece al mal diseño que utiliza.
Para los escolares la incomodidad se manifiesta específicamente el material del asiento, la forma y el material de respaldar. Estos resultados a los que se llegó ameritan considerar nuevas aulas con diseño ergonómico, propiciando deesta manera diseños de mobiliario y equipamiento ajustables a las dimensiones antropométricas de la población docente y estudiantil.
En lo ergonómico, las familias por lo general se preocupan por la educación de sus hijos. Por ello, se debe actuar en la prevención, a través de una correcta educación postural, corrigiéndose los malos hábitos y adoptándose posturas y movimientos adecuados en lasactividades diarias.
La mayor parte de los alumnos no tiene demasiadas dificultades para superar los objetivos académicos. Los niveles de permanencia del alumnado son buenos. Por ello, brindamos condiciones de trabajo favorables en donde la comodidad pueda ayudar al docente y al estudiante a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje y también a su calidad de vida.
En lo social, el ambiente de lasfamilias por lo general, es conservador y dialogante. Suelen acercarse al Centro para hablar sobre sus hijos, si bien participan escasamente en actividades formativas o celebrativas que se proponen.
En lo religioso, no hay rechazo explícito hacia la formación que se ofrece, el respeto por la religión del alumno es fundamental. De modo que son libres de participar en los actos religiosos del Colegio.Diseño de la Investigación:
General
El diseño actual de las aulas del colegio produce incomodidad y fatiga estudiantes.

Específicas:
1. La postura, el mobiliario actual y las condiciones ambientales y de seguridad desfavorables en las aulas del centro que provoca incomodidad y fatiga a los estudiantes.
2. Las medidas antropométricas de estudiantes no son compatibles con el mobiliario actualgenerando incomodidad para la enseñanza y el aprendizaje escolar.

Identificación de variables:
Se Identificó una variable independiente y otra dependiente que son las siguientes:
Variable independiente:
Diseño de las aulas escolares
Para la operación de esta variable se determinan indicadores de evaluación ergonómica como son:
-Postura del escolar
-Mobiliario
-Condiciones ambientales-Seguridad
Variable dependiente:
-Reducción de Incomodidad y fatiga
Para la experimentación de esta variable se utilizó la evaluación cualitativa por el grado de satisfacción percibida por los escolares

POBLACIÓN DE ESTUDIO
Para el caso de la investigación la población identificada estará compuesta por docentes, estudiantes y mobiliario de las aulas del I.E.” Los Ángeles de Jesús”.

Tamaño y Selección...