Contexto

Reforma Integral de la Educación Básica. Articulación Curricular (RIEB)
Una de las acciones relevantes para la Articulación Curricular de la Educación Básica, fue la renovación del plan y losprogramas de estudios de la Educación Primaria, para favorecer el desarrollo del perfil de egreso del estudiante de educación básica, articulándose con los niveles adyacentes de preescolar y secundaria.Qué se pretende transformar y por qué?
Para México un reto importante es ofrecer una respuesta educativa de calidad ante la creciente fragmentación demográfica y la diversidad presente en el país.México es un país multicultural y plurilingüe, aspectos que sin duda representan una gran riqueza; sin embargo, atender a la gran diversidad cultural, lingüística, diversidad en estilos y ritmos deaprendizaje del alumnado implica un reto muy particular, y hacerlo con calidad incrementa su magnitud. No sólo se requieren estrategias curriculares y de gestión escolar pertinentes que atiendan ladiversidad de alumnado del sistema educativo, también se requieren maestros que hablen las lenguas maternas de los alumnos, la Lengua de Señas Mexicana (LSM), que manejen el Sistema Braille, así comomateriales de apoyo que contribuyan a la mejora educativa de estos grupos poblacionales, a fin de promover una atención educativa intercultural y bilingüe.
¿Cómo se lleva a cabo?
Una de las accionesrelevantes para la Articulación Curricular de la Educación Básica, fue la renovación del plan y los programas de estudios de la Educación Primaria, para favorecer el desarrollo del perfil de egreso delestudiante de educación básica, articulándose con los niveles adyacentes de preescolar y secundaria, con tres elementos sustantivos:
a) la diversidad y la interculturalidad.
b) el énfasis en favorecerel desarrollo de competencias.
c) la incorporación de temas que se abordan en más de una asignatura.
Para asegurar el éxito de esta renovación, durante el 2008, las acciones de la reforma se...