contexto

¿Qué es un ambiente de aprendizaje?
Podemos decir que un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje.Es importante resaltar que durante la utilización de estos ambientes de aprendizaje los actores no necesariamente deben coincidir ni en el tiempo ni en el espacio. En estos ambientes los actoresdesarrollan actividades que permiten asimilar y crear nuevo conocimiento. El ambiente de aprendizaje tiene objetivos y propósitos claramente definidos los cuales son utilizados para evaluar los resultados.El reto en un ambiente de aprendizaje es integrar todo ese conjunto de elementos y relacionarlos sistemáticamente y lograr que sea eficaz y eficiente en el cumplimiento de sus objetivos.
Los cuatrocomponentes que la teoría de la actividad menciona (Actividad, Herramientas, Actores  y Ambiente socio-cultural) añadimos uno más, el Componente Pedagógico.
Antes de pasar a describir cada uno delos componentes mencionados expliquemos a que corresponden y representemos la relación que hay entre ellos:
•  Actividades. Actividades de aprendizaje propiamente dichas, actividades administrativas yde coordinación, etc.
• Herramientas (mentales y físicas). El lenguaje, herramientas informáticas de soporte a la comunicación e interacción, etc.
• Actores (docentes y alumnos). Son losparticipantes en el proceso de aprendizaje.
• Ambiente socio-cultural y las normas sociales que rigen su comportamiento. Aspectos socioculturales que afectan el funcionamiento y creación de ambientes deaprendizaje.
• Componentes pedagógicos. Objetivos pedagógicos, Contenido Instruccional, etc.
ACTIVIDADES
El motor de un Ambiente de Aprendizaje son las actividades. Durante la realización de lasactividades se utilizan los recursos, y se llevan a cabo interacciones planificadas para lograr los aprendizajes.
 Entre ellas se encuentran la planificación, organización, seguimiento y evaluación del...