Contexto

Contexto …


Toda la realidad que rodea un signo y
que determina su sentido ya sea en un
acto de percepción visual o un discurso,
los elementos del mensaje, el saber de los
emisores, la experienciade los
receptores, el espacio físico, los objetos,
condiciones ambientales, actividades etc.

Significado y Contexto …
En la lengua sucede normalmente que una
palabra tiene múltiples acepciones ósignificados.
Si hojeamos un diccionario, nos damos cuenta
de esto.
 Para seleccionar la acepción adecuada, las
palabras necesitan ubicarse en un contexto,
es decir, colocarse en otras palabras.
Significado y Contexto …


En un sentido amplio, el contexto es el
marco de referencia con respecto al
cual los signos adquieren un
significado determinado.

Tipos de Contexto …
A) Semántico.
 B)Físico.
 C) Cultural.


Contexto semántico …


En este contexto, un signo adquiere
significado con referencia al
significado de los otros signos.

Contexto semántico …


Veamos en el diccionario lapalabra:

corona
“Cerco de ramas o flores naturales o imitadas, o de metal precioso,
con que se ciñe la cabeza; y es ya simple adorno, ya insignia
honorífica, ya símbolo de dignidad”.
Moneda de plataque se usa en Suecia, Noruega, y Dinamarca.
Parte de los dientes de los vertebrados que sobresale de la encía.

Contexto semántico …


¿Cómo no nos confundimos cuando alguien nos
comunica algo con lapalabra corona?
No nos confundimos porque es muy poco
probable que una persona se nos acerque
diciendo solamente “¡Corona!”
Salvo que nuestro apellido sea ése.

Contexto semántico …


Lo más seguroes que quien use la
palabra, la diga junto con otras palabras
clave que forman el contexto y que
ayudan a precisar su significado.

Contexto semántico …
¿Viste en el periódico que están hablando
deuna posible devaluación de la corona
sueca?
 Antes de crucificar a Cristo, los soldados
le pusieron una corona de espinas.
 Fue a consulta con el dentista para que le
pusieran una corona de oro....