Contextos De Las Escuelas

REPORTE
Contexto Rural, Suburbano y Urbano

La Escuela rural se distingue al encontrarse retirada de la cabecera municipal en ocasiones demasiado retirada de esta, también este tipo de escuelasdifieren de los servicios básicos los alumnos son niños que sus padres son trabajadores de campo, es muy interesante este contexto en todo ámbito, puesto a que en ello existen muchos factores quepueden hacer un reto el trabajo como docente pero no imposible. La enseñanza multigrado, la falta de recursos de trabajo, llegar a las escuelas rurales a veces resulta muy complicado, la inasistencias delos alumnos y cuando el docente no tiene experiencia en dar clases en escuelas rurales, todos estos son retos que se deben superar con el trabajo en otras palabra experiencia y el empeño que cada unoquiera darle.
Ser maestro para mi, implica enseñar y a la vez ayudar a los demás y por ello creo que la mejor opción para iniciar mi carrera como docente sea en una escuela rural, puesto que los retosmás grandes al superarlos obtienes una recompensa favorable en este sentido de conocimiento y habilidades.

La escuela suburbana es una escuela que tira a ser urbana pero que a la vez no cumplenalgún requisito para catalogarla así, en ella también hay ocasiones en que se dan clases multigrado, son escuelas que se encuentran en los alrededores de las ciudades o municipios, este tipo de escuelallega una cantidad considerable de alumnos y tienen maestros que pueden atender a todo el numero de alumnos, las escuelas están en un habiente rural pero que tienen los servicios básicos los niños sonhijos de personas trabajan en campo y algunos son comerciantes, estas escuelas no se tienen muchos problemas en la docencia aunque tienes que estar muy bien preparado para el tipo de trabajo.

Losplanteles urbanos son las escuelas que se encuentran dentro del periférico de la cuidad o municipios, estas cuentan con todos los servicios públicos, los niños que asisten en estas escuelas son los...