Contextos Profesionales De Cambio

Materia: La familia ante las necesidades educativas especiales.Tema: CONTEXTOS PROFESIONALES DE CAMBIO | Valeria Mendoza González7º inclusiva |

CONTEXTOS PROFESIONALES DE CAMBIO

1.Tipologías de contextos
Los contextos profesionales de cambio se pueden dividir en seis categorías

* Contexto asistencial
La relación entre profesional y usuario se define por una situación denecesidad planteada por el usuario. Este tipo de relación puede tener el riesgo de la delegación de la familia de sus carencias en el profesional y de la creación de dependencia y cronicidad.
Losrecursos para tener una autonomía económica o personal para sujetos al cumplimiento de ciertas condiciones.
* Contexto de control
Existe cuando a través de una demanda externa en forma de denuncia, elprofesional, apoyado por una legislación o por unas normas, ha de controlar la situación problema.
El que en este contexto se produzcan los cambios deseados depende de que se cree un clima decolaboración entre el profesional y la familia. En este supuesto el podrá intervenir solo si es capaz de negociar con la familia que tiene algún tipo de problema existe, aunque solo sea el hecho de quesu conducta es percibida por los demás.
* Contexto evaluativo
Surge cuando la familia debe demostrar al profesional que cumple una serie de requisitos, que se deben de respetar por estarlegalmente definidos. Para obtener algún tipo de calificación o una presentación: idoneidad para la adopción o acogimiento familiar, ingreso mínimo de inserción

* Contexto de consulta
Existe cuandoel usuario requiere resolver algún tipo de problema de carácter personal y no es capaz de resolverlo por sí solo, por lo que pide y acepta ayuda de un profesional que le oriente.
En otros casos, setrata de resolver un problema complejo que afecta a varios ámbitos de la vida personal o familiar. La intervención se convierte a menudo en un complejo proceso por el cambio, que requiere de un...