contextos

Análisis de la interacción entre contextos en la construcción de un conocimiento estratégico.

Me toco observar en la escuela Montenegro en donde me encontré a un niño muy especial pero al mismotiempo con varios problemas, por eso fue el elegido para la interacción entre los diferentes contextos dentro del aula.
En ese caso elegí a Alan el cual era un niño que normalmente se cohibíamucho y quería hacer las cosas poniéndose a el primero sobre cualquier situación esto le causo diversos problemas afectivos con sus demás compañeros pues estos no soportaban la idea de juntarse con unapersona que se creyera superior siempre, además de que Alan los golpeaba cuando se sentía desprotegido e ignorado.
Es por eso que los niños afectados decidieron ir a decirle su inconformidad a lamaestra la cual decidió hablar con Alan para exigirle respeto hacia sus compañeros aparte de que tuvo mayor observación hacia los niños de esa zona.
Mas sin embargo cualquier intento que hacia lamaestra para mejorar el comportamiento de Alan era ignorado por el mismo es por eso que decidió hablar con la directora y los padres de Alan, los cuales se comprometieron para que el comportamientodel mismo cambiara sin embargo esto no fue posible puesto que al pasar los días Alan no cambiaba.
Se volvieron a reunir todos donde tomaron cartas en el asunto y decidieron que lo mejor seria mandara Alan con un psicólogo infantil para que tratara su caso e intentar que cambiara de comportamiento a el beneficio de sus compañeros y la institución.
Ahora Alan va al psicólogo una vez por semanael cual descubrió que Alan tiene muy baja autoestima y diversos problemas que debían ser atendidos.
A Alan se le a echo demasiado difícil adaptarse a las necesidades del grupo ya que estosproblemas psicológicos le trajo consigo un gran rezago con las actividades del grupo, aparte de que sus compañeros les cuesta adaptarse al nuevo Alan, que aun no controla sus emociones y su agresividad....