contextos

Desde una perspectiva de análisis se denota la gramática funcional con un contexto situacional que es el que determina cómo se va a construir el texto y las características que el mismo debe tenerpara cumplir su propósito social. En resumen el texto situacional es la circunstancia en que nos orientamos para poder interpretar el contenido de un mensaje de forma pertinente, aquel que nospermite estudiar (como su nombre lo indica) la “situación” tomando en cuenta su entorno, y tiene como función entender el significado del mismo, es por esto que en un contexto situacional siempre debeexistir emisor, receptor, mensaje, tiempo, ambiente y la relación entre emisor y receptor.
En el este tipo de contexto existe una variables lingüísticas que definen e influyen objetivamente en el texto:El campo que se refiere al tema o al tipo de actividad social que realiza un texto, por ejemplo: política, deportes, música, entre otros, podríamos decir que es también el “tema que se hablara”.El tenor se refiere a los participantes en el acto comunicativo y la relación entre ellos es decir la relación que entre el emisor y el receptor se desarrolla en el transcurso del texto. El modo se refiereal medio o canal de comunicación y el papel que desempeña el lenguaje dado ese medio o canal, es decir es la modalidad en que se desarrolle el texto o la relación entre emisor y receptor en el campo,puede ser de forma escrita si por ejemplo: se escriben un mensaje de texto dos amigas, u oral cuando se hablan por medios por como una llamada o personalmente. Es decir un contexto situacional estácompuesto por: el campo que es un modo textual, el tenor que es un modo interpersonal ya que actúan o se relacionan varias personas y por tanto existe retroalimentación, y el modo, que es ideacional esdecir parte de las ideas que nazcan al momento de desarrollar el contexto.
Es importante destacar que el contexto situacional es lo suficientemente importante, pues influye de manera inerte en...