Contextos

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA: Programa Nacional de Informática Educativa para Preescolar, I y II Ciclos

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

|Área temática de la innovación: |Nuevas tecnologías |
|Palabras que describen la innovación: |Informática educativa, aprendizaje basado en proyectos|
|Localidad y país: |Costa Rica |
|Persona responsable y de contacto: |Andrea Anfossi |
||Fono: 257-6263. Ext. 111 - Fax: 257-6263. Ext. 255 |
| |andrea.anfossi@fod.ac.cr |
| |http://www.fod.ac.cr/programas/|
|Instituciones que desarrollan la innovación: |Ministerio de Educación Pública de Costa Rica y Fundación Omar Dengo |
|Instituciones colaboradoras: |Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional, Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), |
| |Universidad de Harvard yUniversidad de Rio Grande del Sur de Brasil. |
|Instituciones colaboradoras con financiamiento: |El Ministerio de Educación Pública de Costa Rica y la Fundación Omar Dengo sostienen |
| |económicamente este programa que beneficia en la actualidad a 309701 estudiantes de 602 centros |
||educativos. |
|Sostenibilidad del financiamiento: |A partir de 1988, el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica comparte con la Fundación |
| |Omar Dengo las responsabilidades presupuestarias quegarantizan la sostenibilidad anual y el |
| |crecimiento periódico de la cobertura del Programa. |
|Ámbito de la Innovación: |Nacional / Escuela/ Centro educativo |
|Tiempo de Desarrollo:|17 años |
|Población beneficiaria directa: |Alumnado |
|Nivel Educativo: |Inicial o Preescolar y Primaria o Básica|
|Modalidad Educativa: |Educación integrando tecnologías digitales |
|Edades del alumnado: |De 6 a 12 años aproximadamente |

2. DESCRIPCIÓN DE LA INNOVACIÓN

1. Qué es la innovación

El ProgramaNacional de Informática Educativa MEP – FOD para Preescolar, I y II Ciclos, invierte en la creación de oportunidades educativas para la niñez introduciendo en las escuelas la tecnología informática como herramienta de aprendizaje, para el desarrollo de capacidades y para procurar la apropiación social de las tecnologías digitales en las nuevas generaciones. Sostiene un fuerte vínculo con las...