Contextualizacion

Páginas: 3 (529 palabras) Publicado: 6 de abril de 2011
CONTEXTUALIZACION:Descartes nació en 1.596 en la Haya (Francia). En el colegio hizo un curso de filosofía de 3 años donde percibió las características más importantes de Aristóteles y Tomás deAquino. Licenciado en Derecho, llega a estudiar las ciencias especulativas (física – matemáticas y geometría) En su obra se abarcan temas como las Matemáticas, Cosmología, Ética, Óptica, ... Entre sus obrasmás destacables se encuentran “Tratado del Mundo”, “Tratado de las Pasiones”, “Reglas para la dirección de las Mentes”, ... El contexto histórico del autor pertenece al S. XVII que en Europa, traslas esperanzas del Renacimiento, se buscan soluciones a los problemas del Barroco. Existe una crisis generalizada en todo el continente, en el que las revueltas sociales y la guerra civil son un peligropermanente, cuandoEuropa comienza a entrar en división. Debido a los descubrimientos geográficos llevados a cabo por españoles y portugueses, aparecen nuevas necesidades tecnológicas y científicas.Los estados adquieren un carácter imperialista y dominador. En el ámbito cultural, las universidades decaen y los intelectuales se enfrentan a una crisis seria. Existe una decadencia en la fe, y elclero llega a perder gran parte de su poder. La Biblia deja de ser la enciclopedia de las ciencias. Se produce un invento muy importante: la imprenta, que permitió a los laicos el acceso a losconocimientos, reducidos hasta entonces a las escuelas monacales y catedralicias, y también permitió la publicación en las lenguas vernáculas. En lo que se refiere a la filosofía, destaca el nacimiento delRacionalismo, por el triunfo de la ciencia que da especial importancia a la razón. Su característica fundamental es la autonomía de la razón. Esto ocurre durante el barroco, donde la vida se ve de formapesimista, el tiempo se convierte en una obsesión, y no existe en el mundo humano necesidad ni orden. La búsqueda de Descartes de la certeza en medio de la duda y engaños de los sueños no es...
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