Contextualizacion

Servicio Nacional de Aprendizaje
SENA

Presentado por: Javier Alexander Rojas Roa
Presentado a: Carlos Lozano

Contextualización Guía 9
Punto 12

Bogotá D.C
2012

12. En GAES, y tomandocomo unidad de análisis la unidad productiva (micro, pequeña ó mediana empresa) objeto del proyecto de Formación, elabore un documento que contenga el análisis del direccionamiento estratégico actualde la unidad productiva, identificando los siguientes componentes:
1. Misión
2. Visión
3. Análisis interno: Debilidades y Fortalezas
4. Análisis externo: Oportunidades y Amenazas
5.Identifique la estrategia actual que ha adoptado la unidad productiva y argumente si le aporta o no a su crecimiento.
6. Basándose en el modelo de las 5 fuerzas competitivas de Michael Porter, analice lascondiciones actuales de estos cinco factores externos en la unidad productiva.
7. Escenario actual en el que se encuentra la organización y los posibles escenarios a futuro, según su clasificación.Solución

Análisis Estratégico
Fortalezas | Debilidades |
1. Son únicos en su forma de enseñanzas. 2. En vez de recursos tecnológicos utilizan más la imaginación para la enseñanza. 3.Sus profesores son bien calificados para el aprendizaje de los alumnos. | 1. No tienen misión ni visión. 2. No usan casi recursos tecnológicos como: Computadores, Memorias, etc. 3. No tienenuna organización formal. 4. No tienen un área de bienestar para los empleados. |
Oportunidades | Amenazas |
1. Utilizan diferentes formas de enseñanza lo que hace que los alumnos salgan tanbien preparados como en las universidades. 2. No utilizan herramientas tecnológicas ya que se enfocan en preparar a la gente con si creatividad. 3. Están localizados en una buena área de la ciudadcon lo cual hacen mas fácil su publicidad ante la gente. 4. Utilizan un book como certificado de trabajos realizados durante todo el curso. | 1. Las universidades están cambiando sus formas de...