Contingencia

Páginas: 6 (1261 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2010
INTRODUCCIÓN AL USO DEL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE CURSOS BLACKBOARD

PLAN DE CONTINGENCIA

Mexicali, Baja California abril, 2010

MANTENIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS EN CASO DE CONTINGENCIA

QUE DEBEMOS ENTENDER POR CONTINGENCIA?
SITUACIÓN QUE DIFICULTE LLEVAR A CABO DE MANERA NORMAL LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DENTRO DE LA INSTITUCIÓN.

1.- CONDICIONES PARA QUE OPERE ELPLAN DE
CONTINGENCIA

A) CONTAR CON INTERNET B) ACCESO A LA PLATAFORMA BLACKBOARD-UABC

2.- O B J E T I V O S

DEL PLAN DE CONTINGENCIA

A) CONTINUAR LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS ENTRE ALUMNOS Y PROFESORES APOYÁNDOSE EN BLACKBOARD.

B) MANTENER COMUNICACIÓN Y SUPERVISIÓN CON UNIDADES ACADÉMICAS, DOCENTES Y ALUMNOS.

3.- PORQUE UN ESPACIO VIRTUAL?
Una nueva forma de educación •Elaprendizaje en línea, también conocido como preparación basada en Web o WBT (por sus siglas en inglés), hace posible la entrega de contenido instructivo a su computadora personal a través de la Red Mundial. •Accede a un sitio Web, donde encontrará la mayoría, si no todos los materiales que necesita (un temario y las lecciones del curso, información sobre el instructor, si existe, notas de la clase, unalista de actividades, pruebas y enlaces a otros recursos en línea). •La mayoría son clases conocidas como clases asíncronas (usted estudia a su conveniencia, aunque puede haber un lapso en el que usted deba completar el curso).

Aprendizajes significativos

Un ambiente de aprendizaje es la unión o combinación coherente de diversos elementos didácticos seleccionados analíticamente con lafinalidad de ayudar al estudiante a construir su conocimiento a través de experiencias de aprendizaje significativo.

¿QUE VENTAJAS Y DESVENTAJAS SE OBSERVAN AL APLICAR LA MODALIDAD Á DISTANCIA?


SE TOMA LA CLASE EN CUALQUIER LUGAR.
Lo fundamental es la importancia del curso en la carrera tanto vertical como horizontalmente Y el diseño instruccional que se tenga del mismo NO OLVIDAR QUEBLACKBOARD ES SOLO UNA HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN

 SE TOMA LA CLASE EN CUALQUIER MOMENTO.  SE TIENE RETROALIMENTACIÓN INSTANTÁNEA.  SE TIENE ACCESO A LOS MATERIALES ACADÉMICOS MÁS RECIENTES.  SE GENERA UN AMBIENTE INTERACTIVO DE APRENDIZAJE.

EL AISLAMIENTO SE CONSIDERA UNA DESVENTAJA , QUE SE VUELVE UNA VENTAJA SABIENDOLA UTILIZAR

PARA SUPLIR ESA DESVENTAJA LA COMUNICACIÓN SE MULTIPLICAA TRAVÉS DE:

•CORREO ELECTRÓNICO para enviar la
tarea y comunicarse con el instructor y los estudiantes.

•FOROS DE DISCUSION donde los
estudiantes pueden publicar sus mensajes relacionados con el contenido de la clase y las actividades del grupo. • PANTALLA COMPARTIDA, que permite a todos los estudiantes ver lo que el instructor demuestra en la pantalla de su computadora.

•ANUNCIOSpara mantener informado al alumno de entregas, cambios, avisos importantes

4. EL SISTEMA DE ADMINISTRACION DE CURSOS BLACKBOARD ES UNA PLATAFORMA INSTITUCIONAL QUE UTILIZAN LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES DE LA UABC

ACCESOS A NAVEGACION SISTEMA DE ADMINISTRACION DE CURSOS BLACKBOARD

POLITICAS INSTITUCIONALES

PROGRAMA DEL CURSO HERRAMIENTAS

PARTICIPANTES

PORQUE UN PLAN DECONTINGENCIA ? QUIEN ADMINISTRA? QUE DEBO HACER SI SE DA LA CONTINGENCIA ?

‫ ؟‬PORQUÉ UN PLAN DE CONTINGENCIA ?
En prevención a un evento de contingencia , la Universidad a través del Centro de Educación Abierta (CEA) tienen una estrategia para estas situaciones imprevistas (sismos) que permita a la comunidad universitaria seguir operando sus actividades académicas. El CEA en coordinación con lasUnidades Académicas (UA) lleva a cabo las acciones previas, durante y después, involucradas en una contingencia, utilizando Blackboard como la plataforma institucional para la administración de cursos en ambientes virtuales, así como medio de comunicación entre Rectoría , Unidades Académicas, profesores y alumnos

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