continuidad de las especies

Páginas: 2 (284 palabras) Publicado: 16 de junio de 2014
¿Cómo crece y se desarrolla un Caracol?
Objetivo #1. El estudio del desarrollo embrionario de una especie permite observar directamente como se realiza la división celular enlas primeras etapas de la vida y como es su evolución a lo largo de dicho desarrollo. Con la siguiente actividad aprendemos a realizar un microambiente para la cría de caracolesde agua dulce del género pomácea los cuales son moluscos que presentan reproducción sexual. Además observaremos el desarrollo embrionario de esta especie y la podremos compararcon la de nuestra especie.
Materiales:
• Caracoles de agua dulce
• Capsulas de petri
• Alimento para caracoles (comida de peces, lechuga, pepino, espinaca y zanahoria)
•Microscopio o lupa
• Agujas de disección
• Porta objeto
• Bisturí
• Cámara fotográfica
• Servilletas o algodón
• Pecera o recipiente de plástico
• Tapa plásticatransparente
• Rocas pequeñas
• Plantas acuáticas
• Libro de texto

¿Cómo lo harán?
• Lo primero colocar los caracoles en un microambiente adecuado.
• Investigar sobre eldesarrollo embrionario de esta especie.
• Elegir dos caracoles preferiblemente un macho y una hembra. Para identificarlos se debe girar el caracol y cuando salga se conseguirá verla parte inferior.
• Colocar los caracoles en un recipiente tapado y observar a diario sobre las hojas para conseguir las masas de huevos.
• Recuerda alimentar los caracoles.• Se debe extraer las masas de huevos, sacarla y colocarla en las capsulas de petri sobre las servilletas.
• Observen con la lupa o el microscopio.
• Coloque en una tabla todasla observaciones, es decir, los cambios que a tenido durante 2 o 3 semanas.
• Luego abre los huevos y observa su interior.
¿Qué explicaciones puedes dar de lo observado?...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Continuidad de especies

    ...Introducción La continuidad de las especies es importante ya que es la función biológica que permite a los seres vivos originar uno o más individuos semejantes a él con el objetivo de perpetuar la especie. En el caso del ser humano se requieren de dos individuos de distinto sexo para que la reproducción ocurra. Esta comienza con la fusión de dos células sexuales o gametos: un óvulo y un espermatozoide.  Esta originalidad que se da en nuestra...

    Leer más
    334 Palabras 2 Páginas
  • A Continuar

    ...Adjetivos Demostrativos - THIS, THAT, THESE, THOSE Los adjetivos demostrativos son aquellos que se utilizan para determinar la ubicación de las cosas y son los siguientes: [pic]A diferencia del idioma español, en el que se determina la proximidad con ESTO, ESO y AQUELLO, en el idioma inglés sólo se utilizan dos grados de proximidad: THIS, para señalar lo que se encuentra más cerca del sujeto, y THAT para lo que está más alejado. Estos adjetivos concuerdan en número, ya sea en singular o...

    Leer más
    798 Palabras 4 Páginas
  • Continuidad

    ...Continuidad Se dice que la función f es continua en a si y sólo si se cumplen las 3 condiciones siguientes: f(a) existe; lim┬(x→a)⁡〖f(x)〗 existe; lim┬(x→a)⁡〖f(x)=f(a)〗 Si una o más de estas tres condiciones no se cumplen para a, se dice que la función f es discontinua en a. La discontinuidad puede ser removible o esencial, si existe lim┬(x→a)⁡〖f(x)〗 pero f es discontinua en a no se cumple la dondición (i) o la condición (ii) y por lo tanto es...

    Leer más
    612 Palabras 3 Páginas
  • Continuidad

    ...GUÍA DE CONTINUIDAD DE FUNCIONES I.- Indique si las siguientes funciones son continuas en el punto indicado. En caso de no serlo especifique si la discontinuidad es reparable o irreparable. 1) f(x)=œ (2x+3)(x-1) x-1 2 xÁ1 en x=1 x=1 2) f(x)= x 1- 2 en x=2 R: irrep. en x=2 en x=3 R:rep. en x=3 en x=2 en x=-2 R:rep. x=2,x=-2 en x=-2 R:irrep.x=-2 3) F(x)=œ ¸x-3¸ x Á 3 2 x=3 4 4) h(x)= xx2-16 -4 1 5) g(x) =œ x+2 0 x Á -2 x=-2 Ú 1+x 6) H(x)= Û 2-x...

    Leer más
    538 Palabras 3 Páginas
  • continuidad

    ...Teoremas de Continuidad en un punto y en un intervalo 1. Continuidad de funciones polinomiales y racionales Una función polinomial es continua en todo número real ( c ) , una función racional es continua en todo número real ( c ) en su dominio, es decir, en todas partes, excepto en donde su denominador es cero Ejemplo: 2. Continuidad de las funciones valor absoluto y raíz n-ésima La función valor...

    Leer más
    512 Palabras 3 Páginas
  • Continuidad

    ...2.10 Continuidad 2.10.1 Introducción Se ha mencionado anteriormente la idea intuitiva de que una función continua es aquella cuya gráfica se puede trazar sin despegar "el lápiz". Es decir, si la gráfica es una sola línea "continua". En este cuaderno daremos una definición precisa de lo que es una "función continua".     A continuación daremos ejemplos de funciones discontinuas en un punto y analizaremos qué es lo que causa la...

    Leer más
    1247 Palabras 5 Páginas
  • CONTINUIDAD

    ... LIMITES Y CONTINUIDAD SESIÓN: Continuidad Definición de continuidad : se dice que una función es continua en un punto x0 si : a) Existe f(x0) b) Existe c) Son iguales En forma matemática: Una función se dice que es continua en un intervalo si lo es en cada uno de sus puntos. Definición de discontinuidad: si no se cumplen los 3 pasos que se muestran en la continuidad es discontinua....

    Leer más
    669 Palabras 3 Páginas
  • Continuidad

    ...Instituto Tecnológico de Mérida Cálculo diferencial Tema: “Continuidad y discontinuidad” Facilitador: Víctor Sandoval Curmina Integrantes: Guillermo Castellanos, Andrés Interián Martín, José López Linares, Jonathan Medina Herrera, Erick Resumen El presente trabajo de investigación tiene como objetivo precisar los conceptos de continuidad y discontinuidad, así como también dar una definición formal de modo que sea posible identificar...

    Leer más
    722 Palabras 3 Páginas

OTRAS TAREAS POPULARES

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS