Contraconducta

Introducción y objetivos del taller

En los próximos días se estará cubriendo el taller de “Contraconducta” El instructor le ayudará y orientará, ya que tiene amplia experiencia y está calificado para apoyarles durante el mismo.

Para nosotros es muy importante su participación en este taller por lo que requerimos de su retroalimentación para hacerlo exitoso y agradable. Se fomenta laformulación de preguntas y se aclararán todas las dudas que se presenten a lo largo del mismo.

El mejoramiento continuo en sus servicios es algo fundamental, por lo que al final del taller, se le solicitará su retroalimentación con el fin de conocer cualquier mejora que considere necesario que se implemente posteriormente.

Propósito General

Que el participante reflexione respecto a losprincipios y valores propios y tome decisiones para su desarrollo personal.

Objetivo General

Al término del taller, el participante:
Desarrollará las habilidades interpersonales básicas que permitan su crecimiento individual y consecuentemente organizacional.

Objetivos Particulares

Al término del taller el participante:

1. Aplicar los principios de CONTRACONDUCTA para desarrollarlas habilidades humanas que le permitan relacionarse efectivamente con las personas que lo rodean.

2. Eliminar los mecanismos internos que le provocan estados de autodestrucción, depresión, fatiga crónica, inseguridad, estrés, etc.

Metodología

Actividades

* El taller está dividido en sesiones de trabajo, durante las cuales los participantes realizarán prácticas relacionadascon los temas a tratar en dicha sesión. Se promueve la participación abierta y directa de cada uno de los participantes y se aclaran las dudas pertinentes que surjan durante todo el taller.
* Para algunas sesiones el grupo será dividido en equipos, dependiendo del tema a tratar en cada sesión.

Evaluación del desempeño

Todas las actividades contribuyen a la nota final del participante.De la evaluación continua:

Durante todo el taller, se estará evaluando la participación de cada uno de los asistentes a través de las prácticas a realizar en el mismo. Entre los aspectos a ser evaluados, están:

1. Participar en las actividades sugeridas en cada una de las prácticas
2. Participación en las presentaciones grupales
3. Hacer preguntas relevantes
4. Asistencia ypuntualidad al taller
La calificación asignada será en una escala de 0 a 100

De la Evaluación final

Al finalizar el taller el participante expresará los aspectos significativos que el Taller provocó en su persona en un Plenario de Autoevaluación Grupal, dando así evidencia de su desempeño personal en el Taller.

Tanto la evaluación continua como la sesión plenaria de Autoevaluación Finalse toman en cuenta para la acreditación en el Taller.

De la calificación final.

Para obtener la calificación final, se tomará en cuenta, la evaluación continua y la Evaluación Final. Se sumarán las calificaciones, y se sacará un promedio para obtener la calificación final. La calificación general mínima aprobatoria será de 70.

Asistencia

Se requiere de preferencia la asistencia en sutotalidad de los participantes. Si por alguna razón importante, el participante debe ausentarse por un periodo corto, deben avisar con anticipación al instructor para que esté enterado y tome cartas en el asunto en caso de ser necesario, ya que este tiene el contexto de los temas a tratar y la inasistencia de alguno de los participantes podría llegar a retrasar el diseño de la documentación que seestá elaborando en ese momento, lo que podría llevar al incumplimiento de los objetivos planteados al inicio del taller.

Diploma de participación del taller

Al finalizar el taller, Los participantes que aprueben la evaluación, recibirán un Diploma de participación del taller considerando que han concluido exitosamente la evaluación y satisfecho todos los requisitos necesarios. Los...