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CLASE DE TUTORÍA

Tema: “La responsabilidad”
Momentos
Procedimiento
Recursos
Tiempo

Motivación
- La profesora indica la sesión dialogando con ellos
- Cuadernos,lápiz,etc
45”sobre el valor del respeto.
- Luego les pide leer el siguiente texto.
¿Y si no estudio?
En el salón de Felipe, no todo estudian y cumplen sus tareas. Algunos de sus compañeros acostumbran a dejar paraúltimo momento sus trabajos.
Felipe, en cambio, es un estudiante que se preocupa por completar sus tareas y prepararse para los exámenes. Por eso, tiene buenas notas.
Un viernes, la maestra dejo detarea estudiar un tema para el examen del lunes. Felipe visito con sus padreas a s u abuelo enfermo y no pudo estudiar.
El lunes, cuando la maestra tomo el examen, Felipe no contesto varias preguntas…y, al final de la clase, aprovecho un momento de desorden para salir al recreo sin entregar su prueba.
Al día siguiente la maestra comento que no todos habían estudiado y felicito a aquellos quesiempre demostraban responsabilidad en el estudio.
Entre los alumnos felicitados estaba Felipe… que no había que decir aparentemente la maestra había cometido un error le había puesto la nota de otroalumno. ¿Felipe debía haberle dicho a la maestra la verdad?
Taller

- Después de realizada la lectura responde a las siguientes preguntas:
¿Cómo hubieras actuado si tú fueras Felipe? ¿Debió callarseFelipe beneficiándose con la nota de otro compañero?
. Imagina que eres la maestra de Felipe y él te ha contado lo sucedido, ¿Le darías una oportunidad o lo desaprobarías en a prueba?

Idea fuerzaLa responsabilidad es uno de los valores humanos más importantes que está en la conciencia de la persona que le permite reflexionar. Administra y valorar las consecuencias de sus actos. Es signo demadurez, empieza con uno mismo en lo que haces y piensas. Es aprender a sumir retos y sacarlos adelante.

Evaluación

Se evaluara de manera permanente, observando la actitud de los niños y...