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VOLEIBOL



INTRODUCCION:
El voleibol, vóleibol, vólibol, balonvolea o simplemente vóley (del inglés:volleyball1 ), es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario. El balón puede ser tocado o impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado,sujetado, retenido o acompañado. Cada equipo dispone de un número limitado de toques para devolver el balón hacia el campo contrario. Habitualmente el balón se golpea con manos y brazos, pero también con cualquier otra parte del cuerpo. Una de las características más peculiares del voleibol es que los jugadores tienen que ir rotando sus posiciones a medida que van consiguiendo puntos.
Existendiversas modalidades. Con el nombre de «voleibol» se identifica la modalidad que se juega en pista de interior, pero también es muy popular el voleibol playa que se juega sobre arena. El voleibol sentado, es una variante con creciente popularidad entre los deportes para discapacitados y la práctica del cachi bol está extendida en las comunidades de mayores. La comunidad ecuatoriana repartida por elmundo practica la variante local, el ecua vóley. La comunidad china de Norteamérica mantiene una liga de voleibol nueve (nine man volleyball). Con carácter más informal existen otras variantes que son practicadas de forma popular en verano, en playas y zonas turísticas, como elfutvóley, el water vóley o el bossaball.
El voleibol es uno de los deportes donde mayor es la paridad entre lascompeticiones femeninas y masculinas, tanto por el nivel de la competencia como por la popularidad, presencia en los medios y público que sigue a los equipos.


OBJETIVO GENERAL
Conocer los diferentes ejercicios progresivos que deben seguir los profesores de Educación Física para la enseñanza del voleibol de acuerdo a los criterios técnicos establecidos por la Escuela Básica. También a su vez lasredacciones de los ejercicios progresivos para la enseñanza del voleibol, ayudara en algunos casos con dibujos o imágenes que facilitaran al lector la comprensión de las instrucciones tratadas adquiriendo fundamentos técnicos y tácticos del voleibol, de acuerdo a los criterios técnicos establecidos y demostrando precisión mediante la ejecución adquirirá competencias para si mismo

OBJETIVOSESPECIFICOS
Ejecutar desplazamiento hacia delante, atrás y a los lados, manteniendo la posición básica y cumpliendo los criterios técnicos establecidos.
Ejecutar 20 voleos continuos de pelotas altas, contra la pared o un compañero a una distancia mínima de 2 metros; de acuerdo con los criterios técnicos establecidos.
Ejecutar 20 voleos continuos de pelotas bajas, contra la pared o un compañero a unadistancia mínima de 1,5 metros; de acuerdo con los criterios técnicos establecidos.
Explicar las reglas del voleibol referida a la cancha, red, balón, equipo, derechos y responsabilidades de los jugadores.
Participar activamente por lo menos en cuatro juegos pre deportivos aplicando las destrezas de voleibol en secciones de clases diferentes y cumpliendo las normas de los mismos.CUERPO DEL ENSAYO
1.- HISTORIA DEL VOLEYBOL

El Voleibol fue creado en 1895 por William G. Morgan, quien por entonces era director de Educación Física en el YMCA de Holihoke, en el estado de Massachussets. Morgan había establecido, desarrollado y dirigido un vasto programa de ejercicios y de clases deportivas masculinas para adultos y se dio cuenta que necesitaba un nuevo juego de competición paravariar su programa. En aquel momento sólo disponía del Baloncesto y, por eso, echó mano de sus propias experiencias para crear este nuevo juego.
Así nacen las primeras reglas y conceptos de este nuevo deporte bautizado inicialmente como “Mintonette”. Fue el profesor Halstead quien le da el nombre de Voleibol al llamarle la atención la "batida" o la fase activa del lanzamiento.
Gracias al YMCA...