Contratar a Amigos

El MIDE se caracteriza por establecer una interactividad con los visitantes. A diferencia de otros museos, éste procura entablar una relación con temas de Economía, la sociedad y la vida cotidiana.Parecería que su programa va enfocado a estudiantes, pero al consultar los temas y la interacción con el equipo que presenta, queda claro que no existe una restricción de público.

Una de sustantas novedades comienza con el boleto de entrada, el cual contiene un código de barras que servirá para pasarlo en los módulos que se encuentran por todo el museo; esto con el fin de “disfrutar” yparticipar en las actividades y no dedicarse a copiar el contenido de las exposiciones aquí presentes. La contraparte a este proyecto viene por parte del visitante, ya que sólo se dedica a pasar el códigopor las columnas indicadas para recopilar la información y deja de lado el leer la información que se presenta.

Como mencionaba anteriormente, al finalizar el recorrido, existe la opción de enviarla información requerida al correo electrónico del asistente.

El recorrido que se sigue en el museo difiere también de otros, ya que aquí se comienza, es lo recomendable para comprender elcontenido del mismo, del último piso y hacia abajo.

En el tercer piso aparecen contenidos como: la fabricación de billetes, la historia de la numismática, la tecnología y el cambio, la escasez, laproducción, los mercados del mundo y la toma de decisiones, por mencionar algunos. Al finalizar la explicación de cada uno de estos temas, aparecen preguntas que hacen referencia al mismo y pretenden produciren el visitante un cuestionamiento interno, tanto de lo que él hace como lo que sucede a su alrededor.

En el segundo piso están temas como: la historia de los bancos, el nacimiento del BancoCentra, la política monetaria, el movimiento de los precios y la política fiscal. Y finalmente en el primer piso: un breve resumen de la historia de México y la Economía, la situación económica en México...