contrato de aprendizaje

Contrato de Aprendizaje. Materia: Psicología de la drogodependencia
y las adicciones.

Córdoba, Argentina.
___________de_______________________de 2013

REUNIDOS

De un lado, el alumno/a
_______________________________________________________ con domicilio en
__________________________________________________________________,
DNI:_______________________y casillaelectrónica:__________________________
Y del otro, Prof. Raúl Á. Gómez, profesor de la materia “Psicología de la
drogodependencia y las adicciones” de la Facultad de Psicología, Universidad
Nacional de Córdoba.
MANIFIESTAN

Que es de interés común de ambas partes la implementación de un nuevo sistema de
aprendizaje con la finalidad de mejorar el rendimiento, el aprendizaje y la evaluación
de los conocimientos,habilidades y competencias, así como la renovación de los
contenidos y la metodología utilizada para adquirirlos.

Que el éxito de este sistema depende del compromiso individual voluntariamente
asumido de cada una de las partes contratantes.

Que con esta finalidad las partes deciden suscribir este contrato según los siguientes:

PACTOS
TITULO I
Estructura y objetivos del curso

1. Losobjetivos generales del curso, de acuerdo con lo cual se establecerán las
pautas de evaluación final, son:
 Desarrollar contenidos teóricos particulares de la temática de drogodependencia;
problematizando los contenidos dictados en otras materias de la currícula.
 Dotar al futuro egresado de un bagaje teórico y crítico que le facilite el abordaje de
las problemáticas actuales de la saludmental como lo son la drogodependencia, las

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y las adicciones.
prácticas de automedicación y la conceptualización de las entidades psicopatológicas
relacionadas con el consumo de sustancias.
 Contribuir a la formación del psicólogo aproximándolo al estudio de la dimensión
histórica, política- social de los fenómenospsicopatológicos.
 Dotar al egresado de los conceptos básicos de teoría social para una valoración
crítica de los procesos psicopatológicos relacionados con el consumo problemático de
sustancias.
 Brindar las herramientas conceptuales y metodológicas básicas para la indagación,
investigación y problematización de los fenómenos ideológicos implícitos en las
prácticas profesionales en relación a laproblemática del abuso de drogas.
2.El cursado se estructura con la siguiente modalidad: Las actividades detalladas
más abajo, en el marco del cursado de la materia puntuaran a través de un sistema de
créditos (Ver más abajo).

Dos parciales obligatorios.
Tres prácticos (uno obligatorio).
Asistencia a clase.
Elaboración de una monografía grupal.
Recuperatorio.

3. De la FormaciónTeórica:
Clases magistrales a cargo del docente responsable con la participación, en algunas
de las mismas, de los docentes colaboradores.
Día de cursado: Miércoles 16 a 19 hs.
4. De la Formación Práctica.
Se utilizarán las técnicas: Estudio de casos y ateneos bibliográficos. Coordinados y
supervisados por el docente a cargo y los colaboradores. Cantidad: 3 (tres). Asistencia
obligatoria al terceropara promocionales.
Primer práctico:
Al principio de la clase se le entrega a los alumnos una pregunta a responder a
manera individual sobre los conceptos básicos. Luego se proyectará una serie de
videos de campañas de prevención (Plan Nacional de Drogas) para que los alumnos
trabajen en grupo a partir de ejes presentados previamente, con una producción
escrita de al menos una carilla.Contrato de Aprendizaje. Materia: Psicología de la drogodependencia
y las adicciones.
Segundo Practico:
Se les pedirá que elijan un artículo periodístico en el cual se puedan observar los ejes
temáticos desarrollados hasta el momento en las clases, posteriormente deb erán
entregar un análisis crítico de una carilla, donde se evaluara pertinencia conceptual sin
quedar en lo meramente...