Contrato Gerencial

Universidad Nacional Experimental de Guayana
Vicerrectorado Académico
Coordinación General de Pregrado
Coordinación de Contaduría Pública



Contrato Didáctico para el Aprendizaje 2011 – I/ Sec. 01


Unidad Curricular: GERENCIA SOCIAL

Facilitador: Dr. Nilson Meza Mendoza.

Nosotros los participantes formalmente inscritos en la Unidad Curricular: Gerencia Social por unaparte, y el facilitador por la otra, insertados en el proyecto de Contaduría Pública bajo la modalidad de estudios de pregrado, en este caso en particular relacionado a la “Formación Especial”, el cual representa una oportunidad para el desarrollo del capital intelectual y humano cuya misión la recoge asertivamente la Universidad Nacional Experimental de Guayana, orientados al desarrollo de unproceso científico, permanente, integral, tecnológico, de sensibilidad social y pensamiento crítico, vinculados en este caso al sector social, y que a su vez, estos parámetros son observados como insumos relevantes para la obtención de aprendizajes significativos e inolvidables.


Coincidiendo, con los fines de la evaluación para el alumno en los estudios profesionales de la UNEG, dondesobresale el hecho de consolidar, “un proceso de construcción de los resultados a través de la interpretación y negociación entre el evaluado y el evaluador sobre la base de los conocimientos adquiridos, habilidades y destrezas, actitudes y aptitudes, valores éticos, morales y afectivos que pudieran originarse durante la situación de aprendizaje, todo ello en el marco de los parámetros establecidosen el plan de estudios del proyecto de carrera Educación Integral bajo un enfoque por competencias” .


En ese contexto amplio del proceso de enseñanza y aprendizaje, establecemos el siguiente contrato didáctico para el aprendizaje o convención de aprendizaje como referencia y patrón de rendimiento para alcanzar no sólo el requisito parcial institucional de aprobado para el caso de laUnidad Curricular GERENCIA SOCIAL, sino de establecernos como profesionales en potencia, y en consecuencia acordamos:


1. Asumir la responsabilidad del aprendizaje y actuación con un enfoque pedagógico constructivista, aún cuando no se excluyen otras corrientes del pensamiento pedagógico.


2. Asistir puntualmente a las sesiones de clases, considerando en todo momento elplan de formación establecido. En caso de inasistencia, el participante se somete a los lineamientos institucionales establecidos para este caso.


Parágrafo único: No se permitirá la entrada a la sesión de clase al alumno que haya incurrido en retraso.



3. Asumir el horario establecido por la Coordinación del proyecto de carrera Contaduría Pública. Día viernes de5:30 pm a 8:05 pm. El lugar está sujeto a la disponibilidad en el recinto universitario UNEG, modulo I, aula 04.

4. Desde la perspectiva pedagógica y didáctica, al cabo de un tiempo de trabajo continuo, se establece un lapso razonable para tomar descanso, y posterior a él, se procede de acuerdo a lo planeado. 7:15 pm a 7:30 pm.

5. Respecto a la dinámica del procesoenseñanza y el aprendizaje, acordamos mantener fuera de servicio los equipos de telefonía móvil celular, sin excepción (En silencio).

6. Nos comprometemos a evitar las interrupciones, con salidas del aula de manera frecuente.


7. Acordamos en este acto administrativo a no comer ni masticar chicles durante las sesiones de clase, salvo el consumo de agua potable como hidratante.8. Asistir a las actividades de evaluación planificadas. Es pertinente acotar, que las evaluaciones son continuas dada la característica de la unidad curricular; es decir, en cada sesión se aplicará al menos una evaluación, considerando el plan de evaluación acordado al efecto y que se encuentra anexo a este contrato de aprendizaje.


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