Contrato Social Resumen
Páginas: 12 (2757 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2013
CAPITULO I
EDUCACION SEXUALCOMO DESAFIO PARA DISMINUIR EL ALTO INDICE DE EMBARAZO NO DESEADOS EN DOLESCENTES DEL DISTRITO Nº6.
I. INTRODUCCION
La adolescencia es el periodo de vida del ser humano que sigue a la niñez o infancia, se inicia con las primeras transformaciones de la pubertad adquiriendo un status de adulto que le permitirá desenvolverse en forma autónoma y libre. (Lexus,1997).
A partir de los 14 años de edad, el adolescente entra en una etapa decisiva de su vida, los cambios fisiológicos iniciados en la etapa anterior, van tomando cuerpo. Se produce profundas modificaciones en sus pensamientos y los afectos, el interés por los individuos del sexo opuesto se abre paso con fuerza. Intelectualmente la capacidad del adolescente para realizar las abstracciones ygeneralizaciones representa un instrumento de análisis de los fenómenos sociales nuevos. Que a su vez, la capacidad de contrastar los pensamiento con la realidad, dan un aspecto idealista y fantasioso al pensamiento del joven, la curiosidad es enorme, y los interese se multiplican.
Durante sus años de adolescentes pasan por cambios físicos, y emocionales, por lo que están expuestos a presionessociales que alientan la actividad sexual. La publicidad, música y películas frecuentemente transmiten el mensaje de que las relaciones sexuales son aceptables a su edad. Los adolescentes sienten presión por ser menos conocedores o experimentados en asuntos que sus compañeros. (Parada, 2005)
Un embarazo no deseado en una mujer joven resulta una experiencia dramática, afecta a dos personasinexpertas que todavía no han adquirido su autonomía: aun no son realmente capaces de elegir conscientemente, ni de vivir plenamente sus experiencias afectivas, y a menudo depende de las decisiones de los adultos. Por tanto, es fundamental que tanto los chicos, y las chicas experimenten su sexualidad de forma serena y consciente, para llegar preparados, en el futuro, a la decisión de la procreación,que pueden convertirse en la edad adulta en uno de los momentos mas hermosos y afectivamente mas rico de la pareja. En uno de los padres adolescentes el deseo de tener hijo es inexistente, o en ocasiones, confuso, y generalmente es demasiado tarde cuando descubren que no están preparado para ello, o que la relación afectiva que ha originado esta situación que no es la adecuada, siempre es un pasosin retorno, pero puede suponer además un cambio dramático en el proyecto de vida, como el dejar de estudiar para empezar a trabajar sin la suficiente preparación, y truncar todas las aspiraciones de superación personal. (Barriga, 1980).
1. ANTECEDENTES
El embarazo y maternidad de adolescentes son más frecuentes que lo que la sociedad quisiera aceptar. Es un suceso difícil que afecta lasalud integral de los padres adolescentes, la de sus hijos, familiares y de la comunidad en su conjunto.
La fecundidad adolescente es más alta en países en desarrollo y entre clases sociales menos favorecidas, haciendo pensar que se trata de un fenómeno transitorio porque, de mejorarse las condiciones, ella podría descender.
Los embarazos en adolescentes, en la mayor parte del mundo,son el resultado directo de la condición inferior de la mujer cuyo papel en la sociedad está devaluado. Sabemos que es característica de todas las sociedades que la mujer tenga menos acceso o ejerza menos control de los recursos de valor que el hombre; por ejemplo, en los países en vías de desarrollo, generalmente a ellas se les niega la educación y las habilidades para competir. Así, la maternidadse presenta como el único modo de alcanzar un lugar en la sociedad.
Muchas adolescentes de comunidades pobres y reprimidas, que poseen pocas oportunidades para educarse y mejorar económicamente, con frecuencia ven la maternidad como una forma de aumentar su propio valor y poseer algo.
La madre encabeza la mayoría de las familias de bajos ingresos, asume el rol de administradora del...
EDUCACION SEXUALCOMO DESAFIO PARA DISMINUIR EL ALTO INDICE DE EMBARAZO NO DESEADOS EN DOLESCENTES DEL DISTRITO Nº6.
I. INTRODUCCION
La adolescencia es el periodo de vida del ser humano que sigue a la niñez o infancia, se inicia con las primeras transformaciones de la pubertad adquiriendo un status de adulto que le permitirá desenvolverse en forma autónoma y libre. (Lexus,1997).
A partir de los 14 años de edad, el adolescente entra en una etapa decisiva de su vida, los cambios fisiológicos iniciados en la etapa anterior, van tomando cuerpo. Se produce profundas modificaciones en sus pensamientos y los afectos, el interés por los individuos del sexo opuesto se abre paso con fuerza. Intelectualmente la capacidad del adolescente para realizar las abstracciones ygeneralizaciones representa un instrumento de análisis de los fenómenos sociales nuevos. Que a su vez, la capacidad de contrastar los pensamiento con la realidad, dan un aspecto idealista y fantasioso al pensamiento del joven, la curiosidad es enorme, y los interese se multiplican.
Durante sus años de adolescentes pasan por cambios físicos, y emocionales, por lo que están expuestos a presionessociales que alientan la actividad sexual. La publicidad, música y películas frecuentemente transmiten el mensaje de que las relaciones sexuales son aceptables a su edad. Los adolescentes sienten presión por ser menos conocedores o experimentados en asuntos que sus compañeros. (Parada, 2005)
Un embarazo no deseado en una mujer joven resulta una experiencia dramática, afecta a dos personasinexpertas que todavía no han adquirido su autonomía: aun no son realmente capaces de elegir conscientemente, ni de vivir plenamente sus experiencias afectivas, y a menudo depende de las decisiones de los adultos. Por tanto, es fundamental que tanto los chicos, y las chicas experimenten su sexualidad de forma serena y consciente, para llegar preparados, en el futuro, a la decisión de la procreación,que pueden convertirse en la edad adulta en uno de los momentos mas hermosos y afectivamente mas rico de la pareja. En uno de los padres adolescentes el deseo de tener hijo es inexistente, o en ocasiones, confuso, y generalmente es demasiado tarde cuando descubren que no están preparado para ello, o que la relación afectiva que ha originado esta situación que no es la adecuada, siempre es un pasosin retorno, pero puede suponer además un cambio dramático en el proyecto de vida, como el dejar de estudiar para empezar a trabajar sin la suficiente preparación, y truncar todas las aspiraciones de superación personal. (Barriga, 1980).
1. ANTECEDENTES
El embarazo y maternidad de adolescentes son más frecuentes que lo que la sociedad quisiera aceptar. Es un suceso difícil que afecta lasalud integral de los padres adolescentes, la de sus hijos, familiares y de la comunidad en su conjunto.
La fecundidad adolescente es más alta en países en desarrollo y entre clases sociales menos favorecidas, haciendo pensar que se trata de un fenómeno transitorio porque, de mejorarse las condiciones, ella podría descender.
Los embarazos en adolescentes, en la mayor parte del mundo,son el resultado directo de la condición inferior de la mujer cuyo papel en la sociedad está devaluado. Sabemos que es característica de todas las sociedades que la mujer tenga menos acceso o ejerza menos control de los recursos de valor que el hombre; por ejemplo, en los países en vías de desarrollo, generalmente a ellas se les niega la educación y las habilidades para competir. Así, la maternidadse presenta como el único modo de alcanzar un lugar en la sociedad.
Muchas adolescentes de comunidades pobres y reprimidas, que poseen pocas oportunidades para educarse y mejorar económicamente, con frecuencia ven la maternidad como una forma de aumentar su propio valor y poseer algo.
La madre encabeza la mayoría de las familias de bajos ingresos, asume el rol de administradora del...
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