contrato
Páginas: 3 (641 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2013
Aprendizaje
Janett Alarcón Azócar
Capacitación y Desarrollo
Instituto IACC
01-12-2013
Desarrollo
I.-) De acuerdo con las leyes por las cuales se rige el aprendizaje,según el material revisado, ejemplifique cada una de ellas con aprendizajes de la vida cotidiana de su experiencia personal, de familiares, amigos, etc.
El aprendizaje obedece a la ley del efecto:
Leydel efecto: una conexión se fortalece o se debilita según el grado de satisfacción o molestia que acompañe su ejercicio. De esta ley que he resumido de esta manera para mejor asimilación, consideroque es total y absolutamente valida.
Constatamos que para quienes el grado de satisfacción en lo que hacen es cada vez mayor su efecto en lo que realizan es considerablemente mayor que para quienesno lo es así. Es el caso por ejemplo de los corredores de autos, su satisfacción es correr autos, de lo que se desprende que cada vez lo hacen con mayor gusto y en tanto su desarrollo de lacapacidad de hacer lo cada vez mejor es superior. Mientras que posiblemente para algunos conducir una auto a alta velocidad no sea motivo de gusto.
El efecto considero yo, es correlativo a la causa quegeneró tal efecto. Es decir, si uno genera una ambiente adecuado para lograr lo que quiere, debe buscar los medios para que el efecto que genere sea el que uno espera. Por ejemplo si voy a hacer unaevaluación que me arrojará unos datos sobre lo que hemos venido tratando en la temática de las charlas e inducciones, y quiero no causar pánico en mis trabajadores, que en este caso sería el efecto aevitar entonces me debo ingeniar una evaluación psicológica que no sea mal recibida por mis estudiantes.
El aprendizaje obedece a la ley del estímulo:
Se hace mención que el principal modo deaprender es asociando estímulos y respuestas, aunque no es único modo.
Esta ley obedece al acondicionamiento de uso de estímulos muy intensos, sobreabundancia de estimulación, un distanciamiento...
Aprendizaje
Janett Alarcón Azócar
Capacitación y Desarrollo
Instituto IACC
01-12-2013
Desarrollo
I.-) De acuerdo con las leyes por las cuales se rige el aprendizaje,según el material revisado, ejemplifique cada una de ellas con aprendizajes de la vida cotidiana de su experiencia personal, de familiares, amigos, etc.
El aprendizaje obedece a la ley del efecto:
Leydel efecto: una conexión se fortalece o se debilita según el grado de satisfacción o molestia que acompañe su ejercicio. De esta ley que he resumido de esta manera para mejor asimilación, consideroque es total y absolutamente valida.
Constatamos que para quienes el grado de satisfacción en lo que hacen es cada vez mayor su efecto en lo que realizan es considerablemente mayor que para quienesno lo es así. Es el caso por ejemplo de los corredores de autos, su satisfacción es correr autos, de lo que se desprende que cada vez lo hacen con mayor gusto y en tanto su desarrollo de lacapacidad de hacer lo cada vez mejor es superior. Mientras que posiblemente para algunos conducir una auto a alta velocidad no sea motivo de gusto.
El efecto considero yo, es correlativo a la causa quegeneró tal efecto. Es decir, si uno genera una ambiente adecuado para lograr lo que quiere, debe buscar los medios para que el efecto que genere sea el que uno espera. Por ejemplo si voy a hacer unaevaluación que me arrojará unos datos sobre lo que hemos venido tratando en la temática de las charlas e inducciones, y quiero no causar pánico en mis trabajadores, que en este caso sería el efecto aevitar entonces me debo ingeniar una evaluación psicológica que no sea mal recibida por mis estudiantes.
El aprendizaje obedece a la ley del estímulo:
Se hace mención que el principal modo deaprender es asociando estímulos y respuestas, aunque no es único modo.
Esta ley obedece al acondicionamiento de uso de estímulos muy intensos, sobreabundancia de estimulación, un distanciamiento...
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