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Páginas: 5 (1180 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2012
LA BRECHA DIGITAL EN EL PERU
INTRODUCCION.
Comenzare esta monografía sobre la BRECHA DIGITAL EN EL PERU precisando El impacto de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
El objetivo de esta monografía es brindar a los jóvenes, reflexiones, información y testimonios sobre el impacto que ha tenido y viene teniendo el Internet en sus vidas.
Actualmente, la mayoría delos jóvenes se están caracterizando por tener una asidua participación e interacción con los nuevos espacios de comunicación virtual, según, la última encuesta nacional de jóvenes (2011) señala que un 61,8 % de los jóvenes peruanos han utilizado alguna vez Internet, mientras que un 38,2% no lo ha hecho aún. Somos conscientes que hay que trabajar por disminuir aquella brecha digital, pero consideroimportante que hoy en día se deba comprender cómo este fenómeno ha cambiado la vida de las nuevas generaciones y de esta manera saber acompañar a la juventud también en estos nuevos espacios de comunicación como lo son el facebook, twitter, hi5 por dar algunos ejemplos.
Frente a este tema se han abierto muchos espacios de debate como también posturas académicas, dentro de estas se pueden encontrarposiciones que fundamentan que ésta virtualidad articula e integra a los jóvenes cada vez más, sin embargo hay otras que consideran que éste fenómeno aísla cada vez más a los mismos.
¿ QUE ES LA BRECHA DIGITAL?
Este concepto propone una forma de ver la coyuntura desde la sociedad de la información, la brecha digital se define a partir del acceso a internet que tiene una población, sinembargo, la concepción de esta palabra tiene que ser entendida en su integralidad, por ello, propondremos tres dimensiones de análisis.
“La primera corresponde al llamado comercio electrónico, en la cual la red es el medio que crea las condiciones del mercado universal virtual, entre consumidores y empresas o entre empresas, y en fechas más recientes se incluye la relación con el gobierno. Lasegunda dimensión corresponde a la llamada sociedad de la información, en donde la red crea las condiciones de una biblioteca virtual universal, esto es, como medio de acceso a un gran acervo de información disponible a través de los sitios conectados a la red. Entre éstos se cuentan los de las dependencias de gobierno, y se concibe como la tercera dimensión, y corresponde al llamado gobiernoelectrónico que ofrece trámites y servicios a su ciudadanía a través de la red mundial.”
Sería inadecuado señalar que en países como el Perú, la brecha digital está dada solo por el acceso a internet, sino el problema central está en el acceso a las Tic´s (tecnologías de la información y comunicación), que es un primer paso para entrar a internet.
Las estadísticas en el Perú según la últimaencuesta nacional de juventud (2011) dice que un 38,2% de jóvenes entre 15 y 29 años no ha usado nunca internet, sin embargo esta cifra invisibilidad la brecha que existe entre las zonas urbanas y rurales. Por ejemplo, según el censo escolar que realizó el Ministerio de Educación señala que de todas las escuelas secundarias solo tienen acceso a internet, solo un 6,4%, en zonas rurales mientras queen el área urbana el porcentaje se incrementa en un 50,3%.
COMO MEDIR LA BRECHA DIGITAL.
Dado que la brecha digital no es un fenómeno meramente tecnológico, y esta influenciado por múltiples factores, entre ellos los sociales, económicos, políticos, etc, es muy difícil su medición de una manera cuantitativa precisa. Anteriormente, previo a la era del internet , cuando el servicio detelecomunicaciones predominante era el de telefonía, la condición de una país o una región se media en términos de densidad telefónica, también conocida como teledensidad, la cual es básicamente el numero de subscriptores (abonados) de telefonía fija por cada cien habitante. Por ejemplo en una país en vías de desarrollo la teledensidad es inferior a 20. Es decir por cada 100 habitantes hay 20...
INTRODUCCION.
Comenzare esta monografía sobre la BRECHA DIGITAL EN EL PERU precisando El impacto de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
El objetivo de esta monografía es brindar a los jóvenes, reflexiones, información y testimonios sobre el impacto que ha tenido y viene teniendo el Internet en sus vidas.
Actualmente, la mayoría delos jóvenes se están caracterizando por tener una asidua participación e interacción con los nuevos espacios de comunicación virtual, según, la última encuesta nacional de jóvenes (2011) señala que un 61,8 % de los jóvenes peruanos han utilizado alguna vez Internet, mientras que un 38,2% no lo ha hecho aún. Somos conscientes que hay que trabajar por disminuir aquella brecha digital, pero consideroimportante que hoy en día se deba comprender cómo este fenómeno ha cambiado la vida de las nuevas generaciones y de esta manera saber acompañar a la juventud también en estos nuevos espacios de comunicación como lo son el facebook, twitter, hi5 por dar algunos ejemplos.
Frente a este tema se han abierto muchos espacios de debate como también posturas académicas, dentro de estas se pueden encontrarposiciones que fundamentan que ésta virtualidad articula e integra a los jóvenes cada vez más, sin embargo hay otras que consideran que éste fenómeno aísla cada vez más a los mismos.
¿ QUE ES LA BRECHA DIGITAL?
Este concepto propone una forma de ver la coyuntura desde la sociedad de la información, la brecha digital se define a partir del acceso a internet que tiene una población, sinembargo, la concepción de esta palabra tiene que ser entendida en su integralidad, por ello, propondremos tres dimensiones de análisis.
“La primera corresponde al llamado comercio electrónico, en la cual la red es el medio que crea las condiciones del mercado universal virtual, entre consumidores y empresas o entre empresas, y en fechas más recientes se incluye la relación con el gobierno. Lasegunda dimensión corresponde a la llamada sociedad de la información, en donde la red crea las condiciones de una biblioteca virtual universal, esto es, como medio de acceso a un gran acervo de información disponible a través de los sitios conectados a la red. Entre éstos se cuentan los de las dependencias de gobierno, y se concibe como la tercera dimensión, y corresponde al llamado gobiernoelectrónico que ofrece trámites y servicios a su ciudadanía a través de la red mundial.”
Sería inadecuado señalar que en países como el Perú, la brecha digital está dada solo por el acceso a internet, sino el problema central está en el acceso a las Tic´s (tecnologías de la información y comunicación), que es un primer paso para entrar a internet.
Las estadísticas en el Perú según la últimaencuesta nacional de juventud (2011) dice que un 38,2% de jóvenes entre 15 y 29 años no ha usado nunca internet, sin embargo esta cifra invisibilidad la brecha que existe entre las zonas urbanas y rurales. Por ejemplo, según el censo escolar que realizó el Ministerio de Educación señala que de todas las escuelas secundarias solo tienen acceso a internet, solo un 6,4%, en zonas rurales mientras queen el área urbana el porcentaje se incrementa en un 50,3%.
COMO MEDIR LA BRECHA DIGITAL.
Dado que la brecha digital no es un fenómeno meramente tecnológico, y esta influenciado por múltiples factores, entre ellos los sociales, económicos, políticos, etc, es muy difícil su medición de una manera cuantitativa precisa. Anteriormente, previo a la era del internet , cuando el servicio detelecomunicaciones predominante era el de telefonía, la condición de una país o una región se media en términos de densidad telefónica, también conocida como teledensidad, la cual es básicamente el numero de subscriptores (abonados) de telefonía fija por cada cien habitante. Por ejemplo en una país en vías de desarrollo la teledensidad es inferior a 20. Es decir por cada 100 habitantes hay 20...
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