CONTRIBUCIONES 2015 MÓNICA YANETH ARBOLEDA QUIROZ

Páginas: 4 (842 palabras) Publicado: 2 de febrero de 2016

ANEXO 5. Resumen Competencias, Contribuciones, Criterios y Evidencia
Docente: MÓNICA YANETH ARBOLEDA QUIROZ C.C. 42121844
Competencias funcionales
Área de gestión
Competencia
Contribuciónindividual
Criterios de evaluación
Evidencias para la valoración
Área
%




Académica
30%
Dominio curricular
Demostrar conocimientos actualizados y dominio en áreas a cargo; aplicando conocimientos, métodos yherramientas propios del modelo pedagógico de la institución.
El maestro presenta la malla curricular sistematizado y organizado del área de Ciencias Sociales y tecnología de los grados 1°, 2°, 3°,4° y 5°.
El maestro presenta el diario de campo evidenciando así los estándares trabajados en los diferentes períodos del año.
Documento sistematizado de la malla curricular de todo el año lectivo.Planillas de notas de los periodos 1, 2, 3 y 4 con los criterios de desempeño evaluados para cada alumno.



Planeación
y organización
Organizar los procesos de enseñanza – aprendizaje
del plan deestudios de acuerdo con el Proyecto Educativo Institucional, así como para generar y mantener ambientes propicios para el aprendizaje.

El docente presenta el diario de campo de los periodos 1,2, 3 y 4.Presenta las mallas curriculares de las áreas.
Diario de campo del docente en el que se registre la planeación de los periodos.
Documento escrito de forma sistematizada de las actualizaciones echas ala malla curricular.


Pedagógica y didáctica
Utilizar el modelo Holístico que propenda la producción de textos escritos en las diferentes áreas.
El docente entrega al finalizar los periodos 1, 2,3 y 4 diferentes talleres trabajados con los estudiantes con la producción escrita de ellos.
El maestro presenta el planeador y diario de campo que evidencie el trabajo desde el modelo pedagógico.Talleres desarrollados durante las clases.



Evaluación del aprendizaje
Diseñar y aplicar evaluaciones y talleres de recuperación coherentes con la malla curricular de cada una de las áreas...
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