Control 1

Economía I-Control I
Alumno: ___________________________________________________________________
Duración: 70 minutos Puntos: 26 puntos Reglas:
• Lee el control completo antes de comenzar, tienes 10 minutos para hacerlo aparte del tiempo del control.
• No escribas con lápiz mina o no podrás solicitar re corrección.
• Exámenes sin nombre tendrán nota mínima.
Parte 1: Comentes (8puntos)
1. A André le gusta comer carne y pollo. Sin embargo, entre un rico pollo asado y un pedazo de carne, prefiere lo primero. Ayer André fue a comer al restaurante “La Buena Carne y el Buen Pollo. Todo al Mismo Precio”(un plato de carne cuesta lo mismo que uno de pollo). Dadas sus preferencias, André pidió un plato de pollo. Sin embargo, terminado este plato, decidió pedir otro plato ya quehabía quedado con hambre. Para sorpresa de su acompañante, André pidió esta vez un pedazo de carne. Sobre la base de los principios de economía y suponiendo que André es racional, ¿cómo explicaría usted la conducta de André, si al principio prefería pollo en vez de carne? (2 puntos)
André como todo agente racional está tratando de maximizar su bienestar (ser feliz) y por ello decidesobre la base de beneficio-costo. Cuando André estaba pidiendo su primer plato, dadas sus preferencias, el beneficio que le traía el primer plato de pollo era mayor que el beneficio que le traía el primer plato de carne. Por esto entonces pide pollo. Sin embargo, cuando ya se comió el pollo, es de esperar que el beneficio marginal de la siguiente unidad resultase menor. Por tanto, cuandoAndré pidió el segundo plato, tiene que haber ocurrido que el beneficio marginal de un segundo plato de pollo fuese menor que el beneficio marginal del primer plato de carne. Es por esto que prefirió como segundo plato la carne. Como los precios son los mismos, el beneficio-costo viene determinado por el beneficio marginal de pollo y carne.

2. Mario está comprando una bebida sin alcohol.El puede escoger entre té helado, coca cola y coca cola de dieta. A él no le gusta la coca cola de dieta, y luego de pensarlo, el escoge comprar té helado. ¿Cuál es el costo de oportunidad de la decisión de Mario? (2 puntos)
El valor de la coca cola que es su segunda mejor opción.
3. “David Beckham y su esposa Victoria tienen muchos problemas con sus niñeras pues siempre filtraninformación sobre sus intimidades. Su abogado sugiere que Victoria debe cuidar a los niños para evitarse tanto problema”. Comente. (2 puntos) Por un lado el beneficio de que Victoria cuide a los niños sería que se evitarían tantos rumores. Sin embargo, el costo de oportunidad de dicha labor serían los millones de dólares que no obtendría a través de sus distintos contratos artísticos, loscuáles seguramente hacen inviable la sugerencia de su abogado.
4. “La economía estudia solo aquellos mercados en que hay escasez”. Comenta. (2 puntos)
Esto es falso. Lo que significa esta premisa es que la economía parte de la premisa que todos los recursos son escasos, nada es “costo cero” pues siempre hay asociado a un costo de oportunidad, a una elección.
Parte II: Preguntas de Lectura (8puntos)
1. ¿PorquéafirmanFontaineySchenone(2000)quelagratuidaddelauniversidad es un subsidio a los no pobres y que esj preferible el crédito fiscal? (1.5 puntos)
Los jóvenes pobres tienen altos costos de oportunidad de estudiar, como trabajar para ayudar a sus familas, por lo que muy pocos de ellos pueden estudiar. Si la U es gratis para todos la mayoría de beneficiarios serían jóvenes que nonecesitan los recursos.

2. ¿A qué se refieren conceptualmente los autores cuando hablan de “lo pasado- pisado!”? (1 punto)
Se refieren a los costos hundidos. Cuando un costo es hundido, es irrecuperable desde la perspectiva económica y por ende “pasado-pisado”
3. ¿Por qué los autores creen que la matricula diferenciada en las universidades atenta ría contra la libertad de...